系别年级班性别人数年月日星期次 课次_20 此教案用 主讲 于各班上 教师 课的时间 授课内容:1、学牛技术教学实习 2、复习攻守技术(运球上篮,防有球队员) 3、复习传切、突分配合 4、继续学习进攻战术基本配合(掩护配合 课的任务:1、通过实习,培养学生教学的组织能力 2、巩固攻守技术动作 3、初步掌握传切、突分配合的方法 4、初步掌握掩护配合的方法 课的时 部分间 教学内容 组织教法 、值日生集合整队,报告出勤人数。集合队形 、师生问好,检查出勤人数 uu Qooolooo 、宣布本次课程的任务和要求,安排 见习生。 准 25 要求 (一)集合速度,精神饱满 分 (二)球有顺序地放到场外,以便上 课使用 部\钟 三)见习生要了解课程的内容,参 加力所能及的练习。 实习生要求 分 四、实习生专项准备活动技术教学实(一)写好教案,教师审阅后合格, 方能上课 二)实习中,仪表大方,教态自然, 目的: 口令洪亮 (三)教学内容安排合理,组织严谨 让学生初步掌握篮球课教案的组织编(四)课后写好总结。 学及教学的组织能力
— 1 — 此教案用 于各班上 课的时间 系别 年级班 性别 人数 年 月 日 星期 节次 课次 20 主讲 教师 授课内容：1、学生技术教学实习 2、复习攻守技术（运球上篮，防有球队员） 3、复习传切、突分配合 4、继续学习进攻战术基本配合(掩护配合) 课的任务：1、通过实习,培养学生教学的组织能力 2、巩固攻守技术动作 3、初步掌握传切、突分配合的方法 4、初步掌握掩护配合的方法 课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法 准 备 部 分 25 分 钟 一、值日生集合整队,报告出勤人数。 二、师生问好,检查出勤人数。 三、宣布本次课程的任务和要求,安排 见习生。 四、实习生专项准备活动技术教学实 习 目的： 让学生初步掌握篮球课教案的组织编 学及教学的组织能力。 集合队形 要求： （一）集合速度,精神饱满。 （二）球有顺序地放到场外,以便上 课使用。 （三）见习生要了解课程的内容,参 加力所能及的练习。 实习生要求: （一）写好教案,教师审阅后合格， 方能上课。 （二）实习中,仪表大方,教态自然, 口令洪亮。 （三）教学内容安排合理,组织严谨。 （四）课后写好总结
课的时 部分|间 教学内容 组织教法 、复习攻守技术 教学步骤 原地交叉步持球突破) (一)老师示范,讲解练习的方法要 求 目的:改进原地交叉步持球突破技术。(二)学生分组练习 提高学生攻防的能力。 1、不加防守的原地交叉步持球突破 方法:⑦传球给④,摆脱接④的回传 球后,做交叉步持球突破。④跟进抢 基 篮板球后两人交换位置,排在另一队 本 (3)练习方法要清楚 (2)练习认真,动作规范 分 (3)注意组合技术之间要协调,连 部钟 惯,步法清楚 2、加防守的突破练习 方法:在上一练习的基础上,加上防 守,一攻一守练习 分 要求: (1)进攻队员要积极摆脱接球突破。 (2)防守队员要根据进攻队员的移 动来正确选位 (3)进攻结東后,防守抢篮板球 排到队尾,进攻队员变防守队 复习传切配合、突分配合 教学步骤 (一)目的:基本掌握传切配合及突分(一)老师讲解示范练习配合的方 配合的方法 法、要求 (二)学生分组练习 (二)教学重点:配合时机,移动的路1、练习传切配合如图所示 线及传接球的时机
— 2 — 课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法 基 本 部 分 60 分 钟 一、复习攻守技术 （原地交叉步持球突破） 目的：改进原地交叉步持球突破技术。 提高学生攻防的能力。 二、复习传切配合、突分配合 （一）目的:基本掌握传切配合及突分 配合的方法。 （二）教学重点:配合时机,移动的路 线及传接球的时机。 一、教学步骤 （一）老师示范,讲解练习的方法要 求 （二）学生分组练习: 1、不加防守的原地交叉步持球突破。 方法: ⑦传球给④，摆脱接④的回传 球后，做交叉步持球突破。④跟进抢 篮板球后两人交换位置，排在另一队 尾。 要求： （3） 练习方法要清楚 （2）练习认真,动作规范 （3）注意组合技术之间要协调,连 惯,步法清楚 2、加防守的突破练习 方法：在上一练习的基础上，加上防 守，一攻一守练习。 要求： （1）进攻队员要积极摆脱接球突破。 （2）防守队员要根据进攻队员的移 动来正确选位。 （3）进攻结束后，防守抢篮板球， 排到队尾，进攻队员变防守队。 二、 教学步骤 （一）老师讲解示范练习配合的方 法、要求 （二）学生分组练习 1、练习传切配合:如图所示:
课的时 部分间 教学内容 组织教法 方法:①组拿球,①将球传给② 后,摆脱切入接的②的回传球上篮 跟进抢篮板球,两人交换位置,排 要求: (1)落位要清楚 (2)传球及时、到位 2、突分配合:(老师用沙盘演示配合 的方法) 基 分 方法:④将球传给⑤后,⑤接球突 部\钟 破,遇△补防时将球传给向下摆脱的 ④投篮,⑤抢篮板球,交换位置,排 到队尾 分 (1)突破动作规范,不走步 2)突破传球时机恰当,注意观察, 判断准确 (3)防守由消极到积极防守 三、学习掩护配合 教学步骤 (一)目的:初步掌握掩护配合的方 )老师示范讲解掩护配合的方法 要点 (二)概念:掩护配合是指进攻队员选 择正确的位置,运用合理的身体动作 挡住同伴防守者的移动路线,便同伴 借以摆脱防守,获得接球、投篮或其他 进攻机会的一种配合(分前、后、侧 掩护) (三)运用:当对方盯人防守时,为同 伴摆脱对方,获得攻 二)学生分组练习 徒手体会掩护方法和转身切入跟 进练习(如图所示)
— 3 — 课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法 基 本 部 分 60 分 钟 三、学习掩护配合 （一）目的：初步掌握掩护配合的方 法 （二）概念:掩护配合是指进攻队员选 择正确的位置,运用合理的身体动作 挡住同伴防守者的移动路线,便同伴 借以摆脱防守,获得接球、投篮或其他 进攻机会的一种配合（分前、后、侧 掩护） （三）运用：当对方盯人防守时，为同 伴摆脱对方，获得攻 方法: ①组拿球, ①将球传给② 后,摆脱切入接的②的回传球上篮， ②跟进抢篮板球,两人交换位置，排 到队尾。 要求： （1）落位要清楚； （2）传球及时、到位； 2、突分配合：（老师用沙盘演示配合 的方法） 方法： ④将球传给⑤后，⑤接球突 破，遇△补防时将球传给向下摆脱的 ④投篮，⑤抢篮板球，交换位置，排 到队尾。 要求： （1）突破动作规范，不走步 （2）突破传球时机恰当，注意观察, 判断准确。 （3）防守由消极到积极防守 三、教学步骤 （一）老师示范讲解掩护配合的方法 要点 （二）学生分组练习 1、徒手体会掩护方法和转身切入跟 进练习（如图所示）
课的时 部分间 教学内容 组织教法 击机会。无球队员可以给有球队员掩护,要求: 而运球队员也可给无球队员掩护。(1)掩护的位置、动作正确 (四)要点 (2)选择好切入的时机 1、掩护者要选择正确的掩护位置和动|2、给持球人做掩护配合的练习 作,掩护的一刹那两脚平行开立,两腿方法:把学生分成两组,如图落 弯曲。 位,④给⑤作掩护,⑤运球突 2、被掩护者在同伴要掩护时,运用假 破,当⑤突破时,④转身挡人 动作吸引防守队员。突破时要有速度 后跟近 、当同伴摆脱防守突破后掩护者应转 (⑨由见习生或学生担任) 身挡人准备接球或抢篮板球 本 分 部钟 分 (1)掩护要到位,堵住进攻队员的 移动路线 (2)突破队员要看准时机,贴近掩 护队员突破; (3)掩护队员看到同伴突破后,要 转身挡人跟进 整理器材 集合队形 结束部分 5 、集合队伍 分三、小结 ( goo 钟|四、布置作业 要求:集合迅速安静,认真听老师讲 什么是掩护配合?要点是什么? 评,课下完成作业,复习所学的技术 需要 场地 器材 课后小结
— 4 — 课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法 基 本 部 分 60 分 钟 击机会。无球队员可以给有球队员掩护， 而运球队员也可给无球队员掩护。 （四）要点： 1、掩护者要选择正确的掩护位置和动 作,掩护的一刹那两脚平行开立，两腿 弯曲。 2、被掩护者在同伴要掩护时,运用假 动作吸引防守队员。突破时要有速度。 3、当同伴摆脱防守突破后掩护者应转 身挡人准备接球或抢篮板球。 要求： （1）掩护的位置、动作正确 （2）选择好切入的时机 2、给持球人做掩护配合的练习 方法：把学生分成两组，如图落 位，④给⑤作掩护，⑤运球突 破，当⑤突破时，④转身挡人 后跟近。 （❾由见习生或学生担任） 要求： （1）掩护要到位，堵住进攻队员的 移动路线； （2）突破队员要看准时机，贴近掩 护队员突破； （3）掩护队员看到同伴突破后，要 转身挡人跟进。 结 束 部 分 5 分 钟 一、整理器材 二、集合队伍 三、小结 四、布置作业: 什么是掩护配合？要点是什么？ 集合队形: 要求:集合迅速安静,认真听老师讲 评,课下完成作业，复习所学的技术。 需要 场地 器材 课后小结：
