4.1能够针对复杂电路与系统工程问题进行实验方案设计，开展实验并获取 实验数据。 4.2能够针对复杂信号与信息处理工程问题进行实验方案设计，开展实验并 获取实验数据。 4.4能够通过信息综合得出合理有效的研究结论，并完善系统解决方案。 5.4具有获取和利用电子信息工程专业相关的技术与资源的能力。 10.1能够阅读和理解中英文专业文献， 10.2能够撰写技术报告和设计文稿。 11.2具有将工程管理学原理、经济决策方法与电子信息工程实践跨学科应用 的能力。 (三)课程目标对毕业要求指标点的支撑关系 课程目标对电子信息工程专业毕业要求指标点的支撑矩阵 毕业要求指标点 课程目标 4.1 4.2 4.45.4 10.1 102 11.2 课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 三、 课程教学基本内容与要求 1.根据指导书的要求，进行系统设计。掌握硬件原理图及程序结构图的绘 制方法。 2.选择所需的元器件及材料，完成硬件连接。 3.编写接口检测程序，进行硬件调试。 4.编写系统程序，掌握软硬件相结合的调试方法。 5.运行系统，按要求进行综合测试，掌握常见测试仪器的基本使用方法。 6.写出课程设计报告，考核验收。 四、 课程学时分配 课程总学时为2周，学时分配如下 内容 总课时 讲授课时 实验课时 1课程设计要求 0.5天0.5天 4.1 能够针对复杂电路与系统工程问题进行实验方案设计，开展实验并获取 实验数据。 4.2 能够针对复杂信号与信息处理工程问题进行实验方案设计，开展实验并 获取实验数据。 4.4 能够通过信息综合得出合理有效的研究结论，并完善系统解决方案。 5.4 具有获取和利用电子信息工程专业相关的技术与资源的能力。 10.1 能够阅读和理解中英文专业文献。 10.2 能够撰写技术报告和设计文稿。 11.2 具有将工程管理学原理、经济决策方法与电子信息工程实践跨学科应用 的能力。 （三）课程目标对毕业要求指标点的支撑关系 课程目标对电子信息工程专业毕业要求指标点的支撑矩阵 课程目标 毕业要求指标点 4.1 4.2 4.4 5.4 10.1 10.2 11.2 课程目标 1 √ √ 课程目标 2 √ √ 课程目标 3 √ √ √ 课程目标 4 √ √ √ 三、 课程教学基本内容与要求 1．根据指导书的要求，进行系统设计。掌握硬件原理图及程序结构图的绘 制方法。 2．选择所需的元器件及材料，完成硬件连接。 3．编写接口检测程序，进行硬件调试。 4．编写系统程序，掌握软硬件相结合的调试方法。 5．运行系统，按要求进行综合测试，掌握常见测试仪器的基本使用方法。 6．写出课程设计报告，考核验收。 四、 课程学时分配 课程总学时为 2 周，学时分配如下： 单 元 内 容 总课时 讲授课时 实验课时 1 课程设计要求 0.5 天 0.5 天