非数学专业的学生学习数学的目的 合理 实际问题 数学模型 简化 实检 理研 际验 论|究 阐明 实际解答 (理论结果 实际 解决实际问题的途径4 非数学专业的学生学习数学的目的 合理 研 究 理 论 检 验 实 际 实际 阐明 简化 实际问题 数学模型 实际解答 理论结果 解决实际问题的途径