《中考总复习一字音字形》学习单 上面所说的方法准确记牢其各个读音 3因形似而错读 小纟 姓名 如,“内疚(j)”与“针灸(j)”的读音分辨不清,“友谊(y)” 考点内容 的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为(yi)。怎么避免这种错读呢? ①生字字音:②一字多音:③易读错音:④形近字:⑤拼音规则 种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住与 主要是②③项。 “声旁”读音不一致的一些常见形声字,如“锲(q)而不舍”的“锲” 、容易读错的字: 到底是读(q),还是读(q1)。“契(q1)”的读音我们都知道,如“契 1.因习惯而错读 约”,再记住“锲”“契”的读音不一样,自然就会肯定其读(q)了 如,“符(fu)合”常被错读(f),“档(dng)案”常被错读(dang), 属于这种情况的常见字还有像“缜(zhen)密、悲恸(tong)、绮(qi) 粗犷( guang)”常被错读(kung)。怎样避免这种错读呢?①换词识 丽、发酵(jo)”等。 别。像“符号”只有()这个音,就能确定在“符合”也读(颀)。② 4.因变读而错拼 谐音记忆。像“装载”这个词,读的时候在头脑中想象为“装在”(zai) 读三声的两个字组成的词,在读的时候第一个字都会变读为二声(连 ③根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的 读变调)。如果不清楚这一点,只是根据读音来判断拼音就会出错。如, 读音相同。 “窈窕( yaotiao)”的“窈”常被错拼为(yo),“匕首( bi shou)”的“匕” 容易错读的字还有—一号召(zhao)、挫(cuo)折、质(zhl)量、 常被错拼为“b”,“侮辱(wru)”的“侮”常被错拼为“w”等。当然, 嫉(j)妒、细菌(jn)、剖(pou)析、气氛(fen)、比较(jo)、脊(j 不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。如 1)梁、魁梧(wu)、颈(jing)联—一等等。可以尝试按照上面的方法记 “祈(q1)祷(do)”这个词,第一个字本来就读“qf”。实际上常见的 牢正确读音。 变读词”并不多,大家只要在遇见其时,刻意记忆一下就可以了 2因多音而错读 辨析字音字形的五种有效方法 如“处(ch)理”而非“处(ch)理”,“强(qing)迫”而非“强 1.以音辨形 qing)迫”。怎样避免错读呢?①依据词性辨别。如,“处”读(ch) 因形近而产生的错别字,如果读音有异,我们就可凭读音来锁定它 时多作动词,读(cha)时多作名词。所以,像“处理、处罚、处世、处 例如"气慨"、"扑溯迷离",根据形近字与其读音的差别,只要一读,就会 惊不变、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读(chu)。②根据字 发现:慨读k¤i,概读gωi,此处应为"概":溯读s,朔读shuo,此处应为 义判断。如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读( qiang)。所以,像 朔 “强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读 2.以形辨形 对于因不辨形声字形旁而产生的错别字,我们可以通过分析形旁的方 另外,有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉,甚 式推断。如”有志者事竞成"、“拌脚石"等词语,逐一锁定偏旁进行分析: 至认为它只有一个读音,如“创( chuang)伤”而非“创( chuang)伤 竞"应为竟”,"终于"的意思:"拌"从"手”,是"搅和、争吵"的意思,而"绊 “尽(jin)量”而非“尽(jn)量”,“参与(y)”而非“参与(y)” "从"纟",是"挡住或缠住,使跌倒或行走不便"的意思,故应为"绊 这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音,然后再按照 3.以义辨形《中考总复习—字音字形》学习单 小组： 姓名： 一、考点内容： ①生字字音；②一字多音；③易读错音；④形近字；⑤拼音规则。— —主要是②③项。 二、容易读错的字： 1.因习惯而错读 如，“符（fú）合”常被错读（fǔ），“档（dàng）案”常被错读（dǎng）， “粗犷（guǎng）”常被错读（kuàng）。怎样避免这种错读呢？① 换词识 别。像“符号”只有 （fú）这个音，就能确定在“符合”也读（fú）。② 谐音记忆。像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在”（zài）。 ③根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的 读音相同。 容易错读的字还有——号召（zhào）、挫（cuò）折、质（zhì）量、 嫉（jí）妒、细菌（jūn）、剖（pōu）析、气氛（fēn）、比较（jiào）、脊（j ǐ）梁、魁梧（wú）、颈（jǐng）联——等等。可以尝试按照上面的方法记 牢正确读音。 2.因多音而错读 如“处（chǔ）理”而非“处（chù）理”，“强（qiǎng）迫”而非“强 （qiáng）迫”。怎样避免错读呢？①依据词性辨别。如，“处”读（chǔ） 时多作动词，读（chù）时多作名词。所以，像“处理、处罚、处世、处 惊不变、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读（chǔ）。②根据字 义判断。如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读（qiǎng）。所以，像 “强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读 （qiǎng）。 另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚 至认为它只有一个读音，如“创（chuāng）伤”而非“创（chuàng）伤”， “尽（jǐn）量”而非“尽（jìn）量”，“参与（yù）”而非“参与（yǔ）”。 这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音，然后再按照 上面所说的方法准确记牢其各个读音。 3.因形似而错读 如，“内疚（jiù）”与“针灸（jiǔ）”的读音分辨不清，“友谊（yì）” 的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为（yí）。怎么避免这种错读呢？一 种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住与 “声旁”读音不一致的一些常见形声字，如“锲（qiè）而不舍”的“锲” 到底是读（qiè），还是读（qì）。“契（qì）”的读音我们都知道，如“契 约”，再记住“锲”“契”的读音不一样，自然就会肯定其读（qiè）了。 属于这种情况的常见字还有像“缜（zhěn）密、悲恸（tòng）、绮（qǐ） 丽、发酵（jiào）”等。 4.因变读而错拼 读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声（连 读变调）。如果不清楚这一点，只是根据读音来判断拼音就会出错。如， “窈窕（yǎotiǎo）”的“窈”常被错拼为（yáo），“匕首（bǐshǒu）”的“匕” 常被错拼为“bí”，“侮辱（wǔrǔ）”的“侮”常被错拼为“wú”等。当然， 不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。如 “祈（qí）祷（dǎo）”这个词，第一个字本来就读“qí”。实际上常见的 “变读词”并不多，大家只要在遇见其时，刻意记忆一下就可以了。 三、辨析字音字形的五种有效方法 1. 以音辨形 因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。 例如"气慨"、"扑溯迷离"，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会 发现：慨读 kǎi，概读 gài，此处应为"概"；溯读 sù，朔读 shuò，此处应为 "朔"。 2. 以形辨形 对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方 式推断。如"有志者事竞成"、"拌脚石"等词语，逐一锁定偏旁进行分析：" 竞"应为"竟"，"终于"的意思；"拌"从"手"，是"搅和、争吵"的意思，而"绊 "从"纟"，是"挡住或缠住，使跌倒或行走不便"的意思，故应为"绊"。 3. 以义辨形