不确定性分析、项目资金筹措、项目可行性研究等内容， 程和专业课程中，以及专业工程问题的 究分析、解决土木工程领域复杂工程问题，以获得 并能运用这些方法对项目进行公正、客观、合理、准确 分析、数学模型的建立与求解。 有效结论。 地分析和评价。 目标2： 51依据国家及大湾区土木工程领域的 5工程与社会：能够基于土木工程相关的背景知识 理解基本的经济与管理基础知识，具备在市场经济下经营 相关技术标准、规范规程、产业政策和 和标准进行合理分析，评价专业工程实践（设计、 管理的综合素质和能力，成为高层次应用型与复合型人 法律法规，能理解土木工程项目方案对 施工、运行)和复杂工程问题解决方案对社会、健 才：培养学生作为一个工程管理人员必须具备的坚持不 社会、健康、安全、法律、文化、环境、 康、安全、法律、文化、环境以及社会可持续发展 懈的学习精神，严谨的科学态度和积极向上的价值观，为 社会可持续发展等方面的影响。 的影响，并理解土木工程师应承担的责任。 未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。 目标3： 91掌握土木工程全生命周期内的工程 理解工程项目经济评价的基本原理和基本方法，并能对其 管理、工程造价和工程经济的基本理论 9项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策 综合运用，以对工程项目作出合理的决策。 与决策方法，理解全过程项目管理及成 方法，并能在多学科环境中应用。 本管控中的关键问题及方法措施。 理论教学进程表 教学模式 授课教 学时 教学内容（重点、难点、课程思政融入 周次 教学主题 支捧课 师 数 点) (线上/混合式 教学方法 作业安排 程目标 /线下 22 不确定性分析、 项目资金筹措、项目可行性研究等内容， 并能运用这些方 法对项目进行公正、客观、合理、准确 地分析和评价。 程和专业课程中，以及专业工程问题的 分析、数学模型的建立与求解。 究分析、解决土木工程领域复杂工程问题，以获得 有效结论。 目标 2： 理解基本的经济与管理基础知识，具备在市场经济下经营 管理的综合素质和能力，成为高层次应用型与复 合型人 才；培养学生作为一个工程管理人员必须具备的坚持 不 懈的学习精神，严谨的科学态度和积极向上的价值观，为 未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。 5-1 依据国家及大湾区土木工程领域的 相关技术标准、规范规程、产业政策和 法律法规，能理解土木工程项目方案对 社会、健康、安全、法律、文化、环境、 社会可持续发展等方面的影响。 5 工程与社会：能够基于土木工程相关的背景知识 和标准进行合理分析，评价专业工程实践（设计、 施工、运行）和复杂工程问题解决方案对社会、健 康、安全、法律、文化、环境以及社会可持续发展 的影响，并理解土木工程师应承担的责任。 目标 3： 理解工程项目经济评价的基本原理和基本方法，并能对其 综合运用，以对工程项目作出合理的决策。 9-1 掌握土木工程全生命周期内的工程 管理、工程造价和工程经济的基本理论 与决策方法，理解全过程项目管理及成 本管控中的关键问题及方法措施。 9 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策 方法，并能在多学科环境中应用。 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教 师 学时 数 教学内容（重点、难点、课程思政融入 点） 教学模式 （线上/混合式 /线下 教学方法 作业安排 支撑课 程目标