5.新自由主义者认为，教育市场化必须具备的条件是( A.建立教育服务的“生产者市场” B.确立公共教育服务的政府垄断 C.确立教育受众的“消费者主权” D.赋予学生和家长更多的自主权 6.介于公办与民办之间的混合型学校模式有( ) A,公立学校“转制”模式 B.社会“承包”模式 C.名校“创办”民校模式 D.教育股份制模式 7.教育管理作为教育文化中的一种推动性力量，在变革过程中遇到的新挑战有( A.课程改革对教育管理的挑战 B.现代学校对教育管理的挑战 C.信息技术对教育管理的挑战 D.知识经济对教育管理的挑战 8.建立现代学校制度的前提是( A.制定学校章程 B.与社区建立互动关系 C.建立自主办学的法人实体 D.赋予学校独立办学的自主权 9.研究型教育管理模式的特点是( ) A.把自己工作中遇到的问题当作研究课题 B.运用行动研究的方法 C.解决实际问题、促进教育发展是核心目的 D.探索管理规律是次要目的 10.行政、市场和道德只有互相支撑，才能使教育活动圆满，有效。因为( A.行政手段是有权威的，可以强化政府对教育的职能管理 B.市场手段是有效率的，但不能自动导致公正 C.道德手段是有用的，是行政和市场缺位情况下的第三种力量 D.行政手段是有缺陷的，会造成个人主体性丢失 得分 评卷人 二、判断题（每小题6分，共12分；其中判断正误2分，简要说明理由 4分)】 1.导师制是帮助新人职校长成长与发展的有效策略。 2.传统公共教育管理体制的组织原则是落后的，是需要变革的。 9395.新自由主义者认为，教育市场化必须具备的条件是( ) A.建立教育服务的“生产者市场” B.确立公共教育服务的政府垄断 C.确立教育受众的“消费者主权” D.赋予学生和家长更多的自主权 6.介于公办与民办之间的混合型学校模式有( ) A.公立学校“转制”模式 C.名校“创办”民校模式 B.社会“承包”模式 D.教育股份制模式 7.教育管理作为教育文化中的一种推动性力量，在变革过程中遇到的新挑战有( A.课程改革对教育管理 的挑战 B.现代学校对教育管理的挑战 C.信息技术对教育管理的挑战 D.知识经济对教育管理的挑战 8.建立现代学校制度的前提是( ) A.制定学校章程 B，与社区建立互动关系 C.建立自主办学的法人实体 D.赋予学校独立办学的自主权 9.研究型教育管理模式的特点是( ) A.把自己工作中遇到的问题当作研究课题 B.运用行动研究 的方法 C.解决实际问题、促进教育发展是核心 目的 D.探索管理规律是次要 目的 10.行政、市场和道德只有互相支撑，才能使教育活动圆满、有效。因为( A.行政手段是有权威的，可 以强化政府对教育的职能管理 B.市场手段是有效率的，但不能自动导致公正 C.道德手段是有用的，是行政和市场缺位情况下的第三种力量 D.行政手段是有缺陷的 ，会造成个人主体性丢失 得 分 评卷人 二、判断题(每小题 6分，共 12分;其中判断正误 2分，简要说明理由 4分 ) .导师制是帮助新人职校长成长与发展的有效策略。 .传统公共教育管理体制的组织原则是落后的，是需要变革的。 939