《古代汉语》教学大纲 课程编码:0211103040211120302 课程名称:古代汉语 学时/学分:96/6 先修课程: 适用专业:汉语言文学 开课教研室:汉语教研室 、课程性质与任务 1.课程性质:本课程是汉语言文学专业的一门重要的专业课,也是核心课、必修课。 2.课程任务:本课程兼具基础性和工具性特征。教学目的包括两个方面:第一,使学 生理解和掌握古代汉语的基本理论和基础知识,包括精读一定数量的文选,了解作者、文献 等相关常识,掌握汉字构造、形体演变的知识,熟悉一定数量常用汉字的造字原理以及古今 词义的变化,掌握古代汉语基本语法知识:理解古代汉语语音知识及语音发展演变的主要规 律:理解古代诗歌尤其是近体诗的特点,了解古代词的基本知识。第二,使学生熟悉古代汉 语常用工具书的性质、主要内容、编排方式和使用方法,学会快速准确地査找相关文献资料; 理解古书注解的基本方法与注解体例,常用的注解术语:学会给古书标点断句和把文言文翻 译成现代文,培养阅读和理解文言文的能力。总之,这门课的任务在于帮助学生掌握古代汉 语的基本理论和知识,能够较为熟练地利用专业工具书进行文献检索,培养发现问题、分析 问题和解决问题的能力 课程教学基本要求 掌握古代汉语的基本理论和知识,教会学生利用工具书检索资料、分析相关语言现象, 培养学生的学习兴趣,开拓视野,为后续的文字学、训诂学等分支学科提供必要的理论和方 法学支持。主要教学环节包括课堂讲授、小组讨论、检索工具书等,以课堂讲授为主。教学 方法上加强师生互动,理论联系实际,充分调动学生的学习积极性 成绩考核形式:课程成绩=期终成绩(70%)+平时成绩(期中考核、作业、课堂提问等) (30%)。成绩评定采用百分制,60分为及格 三、课程教学内容《古代汉语》教学大纲 课程编码：0211110304 0211120302 课程名称：古代汉语 学时/学分：96/6 先修课程： 适用专业：汉语言文学 开课教研室：汉语教研室 一、课程性质与任务 1．课程性质：本课程是汉语言文学专业的一门重要的专业课，也是核心课、必修课。 2. 课程任务：本课程兼具基础性和工具性特征。教学目的包括两个方面：第一，使学 生理解和掌握古代汉语的基本理论和基础知识，包括精读一定数量的文选，了解作者、文献 等相关常识，掌握汉字构造、形体演变的知识，熟悉一定数量常用汉字的造字原理以及古今 词义的变化，掌握古代汉语基本语法知识；理解古代汉语语音知识及语音发展演变的主要规 律；理解古代诗歌尤其是近体诗的特点，了解古代词的基本知识。第二，使学生熟悉古代汉 语常用工具书的性质、主要内容、编排方式和使用方法，学会快速准确地查找相关文献资料； 理解古书注解的基本方法与注解体例，常用的注解术语；学会给古书标点断句和把文言文翻 译成现代文，培养阅读和理解文言文的能力。总之，这门课的任务在于帮助学生掌握古代汉 语的基本理论和知识，能够较为熟练地利用专业工具书进行文献检索，培养发现问题、分析 问题和解决问题的能力。 二、课程教学基本要求 掌握古代汉语的基本理论和知识，教会学生利用工具书检索资料、分析相关语言现象， 培养学生的学习兴趣，开拓视野，为后续的文字学、训诂学等分支学科提供必要的理论和方 法学支持。主要教学环节包括课堂讲授、小组讨论、检索工具书等，以课堂讲授为主。教学 方法上加强师生互动，理论联系实际，充分调动学生的学习积极性。 成绩考核形式：课程成绩=期终成绩（70%）+平时成绩（期中考核、作业、课堂提问等） （30%）。成绩评定采用百分制，60 分为及格。 三、课程教学内容