《社区心理学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16102902 课程名称：社区心理学 课程类别：专业选修 学 时：32 学 适合对象：应用心理学专业本科生 考核方式：期未论文占50%，平时作业占30%，平时参与课堂报告和时论占20% 先修课程：普通心理学、社会心理学、临床心理学 二、课程简介 《社区心理学》(community psychology)是心理学分支学科。在临床心理学、社会心理 学和组织心理学的基础上发展形成。其最终目标是找到一些行之有效的预防性干预措施，以 提高整个社区人群的生活质量和健康水平。社区心理学这门课将讲解和探讨与社区有关的心 理学问恩，如社区群体心理和群体中各个成员的心理特点，特别是社区群体和成员的心 康问题，探讨家庭、团体和社会等因素与心理的关系以及社区中人际关系、人际影响、习俗 文化和适应等问题：探讨如何以社区为单位，应用心理学方法，结合精神病学和社会学手段 提供社区保健等服务，预防和解决社区心理健康问题。 三、课程性质与教学目的 段为的线等在我因心理笑分支中指一个软新的分对学省大众学生米识一 越来越多的社区的形成，人们受到社区这 环境的影响日益加深， 社区心理学关注的不单单是个体或环境，而且是个体与环境的交互作用。本课程为应用心理 学专业的专业选修课，课程内容包括四个部分，一是综合介绍社区心理学以及社区研究， 是理解社区及其相关概念和理论，三是预防问题行为和增强社区能力，四是促进社区和社会 的进步，创建美好和谐的社区。通过以上内容的学习和研讨，学生能够掌握社区心理学的理 论、方法和主，能够适应并胜任社区环境下的心理卫生工作，能够竿握基本的社区动员和 治理的方法，能够熟悉社区常见的问题。 四、教学内容及要求 第一部分社区心理学导论 (一)教学目的与要求 1、重点掌握社区心理学的概念，以及发展历史和应对的社会问题 2、重点了解社区心理学的各种理论 (二)教学内容 第1章什么是社区心理学1 《社区心理学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16102902 课程名称：社区心理学 课程类别：专业选修 学 时： 32 学 分： 2 适合对象：应用心理学专业本科生 考核方式：期末论文占 50%，平时作业占 30%，平时参与课堂报告和讨论占 20% 先修课程：普通心理学、社会心理学、临床心理学 二、课程简介 《社区心理学》（community psychology）是心理学分支学科。在临床心理学、社会心理 学和组织心理学的基础上发展形成。其最终目标是找到一些行之有效的预防性干预措施，以 提高整个社区人群的生活质量和健康水平。社区心理学这门课将讲解和探讨与社区有关的心 理学问题，如社区群体心理和群体中各个成员的心理特点，特别是社区群体和成员的心理健 康问题，探讨家庭、团体和社会等因素与心理的关系以及社区中人际关系、人际影响、习俗 文化和适应等问题；探讨如何以社区为单位，应用心理学方法，结合精神病学和社会学手段 提供社区保健等服务，预防和解决社区心理健康问题。 三、课程性质与教学目的 社区心理学在我国心理学分支中是一个较新的分支，对学者、大众和学生来说还是一个 较为陌生的名词。但是随着越来越多的社区的形成，人们受到社区这一环境的影响日益加深。 社区心理学关注的不单单是个体或环境，而且是个体与环境的交互作用。本课程为应用心理 学专业的专业选修课，课程内容包括四个部分，一是综合介绍社区心理学以及社区研究，二 是理解社区及其相关概念和理论，三是预防问题行为和增强社区能力，四是促进社区和社会 的进步，创建美好和谐的社区。通过以上内容的学习和研讨，学生能够掌握社区心理学的理 论、方法和主题，能够适应并胜任社区环境下的心理卫生工作，能够掌握基本的社区动员和 治理的方法，能够熟悉社区常见的问题。 四、教学内容及要求 第一部分 社区心理学导论 （一）教学目的与要求 1、重点掌握社区心理学的概念，以及发展历史和应对的社会问题 2、重点了解社区心理学的各种理论 （二）教学内容 第 1 章 什么是社区心理学