(2)结合文段内容,在①②处填入恰当的词句,使其分别构成比喻和拟人的修辞手法, 完成所要表达的意思。(2分) ① 3.参观国家博物馆时,同学们拍摄了一张瓷器藏品的照片并抄录了它的部分介绍(如下)。 阅读后,完成(1)一(2)题。(共3分) 此瓶因形似旧时洗涤衣物的棒槌而得名。【甲】,腹部通景青花绘《夜宴桃李园图》,此 图取材于唐代诗人李白的散文《舂夜宴诸从弟桃李园序》,描绘李白与众兄弟在春际桃李盛 开之时,聚会桃李园之景。明月高挂,幽赏夜景,叙天伦之乐事,饮酒赋诗。 此瓶用淡雅宜人的青花描绘,虽无浓艳富丽的色彩,但恰如其分地表现了文人雅士_① 的风骨。细腻流畅的线条,将李白等人_②的性格刻画得惟妙惟肖。为康熙民窑青花瓷的 代表作。 青花夜宴桃李园图棒槌瓶 (1)结合照片,判断文段中【甲】处应填的句子为 (填字母)(1分) A.瓶洗口,曲颈,折肩,垂圆形腹,圈足 B.瓶洗口,直颈,丰肩,筒形长腹,圈足 (2)对①②两处填入的成语和文中加点字的字义判断全 部正确的一项是()(2分) A.①热情豪迈、放荡不羁②清高淡泊、洒脱飘 逸肖:相似 B.①热情豪迈、放荡不羁②清高淡泊、洒脱飘逸肖:不同 C.①清高淡泊、洒脱飘逸②热情豪迈、放荡不羁肖:相似 D.①清高淡泊、洒脱飘逸②热情豪迈、放荡不羁肖:不同 4.参观中国人民抗日战争纪念馆之前,班委会策划了一项活动:在馆前集体朗诵艾青的抗战 经典诗歌《我爱这土地》。作为语文课代表,请你结合诗歌具体内容,从语速、语调、语气、节 奏、停顿等角度给同学提出一条朗诵指导建议。(2分) 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱（2）结合文段内容，在①②处填入恰当的词句，使其分别构成比喻和拟人的修辞手法， 完成所要表达的意思。（2 分） ①____________ ②____________ 3．参观国家博物馆时，同学们拍摄了一张瓷器藏品的照片并抄录了它的部分介绍（如下）。 阅读后，完成（1）—（2）题。（共 3 分） 此瓶因形似旧时洗涤衣物的棒槌而得名。【甲】，腹部通景青花绘《夜宴桃李园图》，此 图取材于唐代诗人李白的散文《春夜宴诸从弟桃李园序》，描绘李白与众兄弟在春际桃李盛 开之时，聚会桃李园之景。明月高挂，幽赏夜景，叙天伦之乐事，饮酒赋诗。 此瓶用淡雅宜人的青花描绘，虽无浓艳富丽的色彩，但恰如其分地表现了文人雅士 ① 的风骨。细腻流畅的线条，将李白等人 ② 的性格刻画得惟妙惟肖．。为康熙民窑青花瓷的 代表作。 （1）结合照片，判断文段中【甲】处应填的句子为 （填字母）（1 分） A．瓶洗口，曲颈，折肩，垂圆形腹，圈足 B．瓶洗口，直颈，丰肩，筒形长腹，圈足 （2）对①②两处填入的成语和文中加点字的字义判断全 部正确的一项是（ ）（2 分） A．①热情豪迈、放荡不羁 ②清高淡泊、洒脱飘 逸 肖：相似 B．①热情豪迈、放荡不羁 ②清高淡泊、洒脱飘逸 肖：不同 C．①清高淡泊、洒脱飘逸 ②热情豪迈、放荡不羁 肖：相似 D．①清高淡泊、洒脱飘逸 ②热情豪迈、放荡不羁 肖：不同 4．参观中国人民抗日战争纪念馆之前，班委会策划了一项活动：在馆前集体朗诵艾青的抗战 经典诗歌《我爱这土地》。作为语文课代表，请你结合诗歌具体内容，从语速、语调、语气、节 奏、停顿等角度给同学提出一条朗诵指导建议。（2 分） 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 青花夜宴桃李园图棒槌瓶