4:记叙的顺序及其作用:常见的有四种:顺叙、倒叙、插叙、和补叙。 顺叙的作用是:使事情条理清晰,脉络分明、中心明确 倒叙的作用是:构成强烈的悬念,吸引读者阅读下文。 插叙的作用是:对主要的情节起补充作用。使情节更完整 5:记叙的线索:记叙的线索可分为:以人为线,以物为线,以事为线,以人物 思想感情变化为线(考査的较多),以时空转移为线。(这类题时常以填写题 目出现) 6:记叙文人物形象刻画多样性:概括描写和细节描写: 外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写; 正面描写和侧面描写等。 一般是以这样的题型出现:怎样的人物形象?对人物刻画的具体方法?并用例句 进行分析其作用是怎样的?(比如 句就是通过什么描写刻画了一 个什么样的人物形象?) 7记叙文里的环境描写及其作用:(以自然环境描写考查的多) 自然环境描写的作用:主要内容有地点、时间、季节、气候及景物,如时令气节 阴晴雨雪、花草树木等。①为事件的发生渲染气氛②烘托人物的心情③为事件的 发生做铺垫⑤设置伏笔,伏笔是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段 文章为后段文章埋伏线索,也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含 蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感 可以表明事件发生的时间或年代等 社会坏境描写的特点和作用,社会环境是指居住环境、风土人情、社会状况等。 ①交代事件发生的时代背景②揭示人物(事物)命运的社会原因 8:记叙文语言评析:可以从语言本身的风格来评;可以从修辞格来评(这个方 面考査的比较多:时常是回答例句用了怎样的修辞?其作用是怎样?) 这类题型是:某句话中加点词语为何使用好?答题有三步:第一,这个词表示什 么?是表示范围?是限制?或是估计等等;第二,联系本句内容做答;第三,使 用了加点词后产生了怎样的效果?如果这个词或是句子好也可能是因为运用了 什么修辞?首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须 要回答“生动形象的写出了什么内容?) 9:文段的作用:开头段的作用通常是总领下文或是点题;文中段时常是过渡段; 文末段是总结全文,或是深化主旨等。 (以上各点只是考点中的大部分,记叙文的题型设置比较多而灵活,但是掌握答4：记叙的顺序及其作用：常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。 顺叙的作用是：使事情条理清晰，脉络分明、中心明确 倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。 插叙的作用是：对主要的情节起补充作用。使情节更完整 5：记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物 思 想感情变化为线（考查的较多），以时空转移为线。（这类题时常以填写题 目出现） 6：记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写； 外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写； 正面描写和侧面描写等。 一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句 进 行分析其作用是怎样的？（比如：“————”句就是通过什么描写刻画了一 个什么样的人物形象？） 7 记叙文里的环境描写及其作用：（以自然环境描写考查的多） 自然环境描写的作用：主要内容有地点、时间、季节、气候及景物，如时令气节、 阴晴雨雪、花草树木等。①为事件的发生渲染气氛②烘托人物的心情③为事件的 发生做铺垫⑤设置伏笔,伏笔是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段 文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含 蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。 可以表明事件发生的时间或年代等 社会坏境描写的特点和作用, 社会环境是指居住环境、风土人情、社会状况等。 ①交代事件发生的时代背景②揭示人物〔事物〕命运的社会原因 8：记叙文语言评析：可以从语言本身的风格来评；可以从修辞格来评（这个方 面考查的比较多：时常是回答例句用了怎样的修辞？其作用是怎样？） 这类题型是：某句话中加点词语为何使用好？答题有三步：第一，这个词表示什 么？是表示范围？是限制？或是估计等等；第二，联系本句内容做答；第三，使 用了加点词后产生了怎样的效果？如果这个词或是句子好也可能是因为运用了 什么修辞？首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须 要回答“生动形象的写出了什么内容？） 9：文段的作用：开头段的作用通常是总领下文或是点题；文中段时常是过渡段； 文末段是总结全文，或是深化主旨等。 （以上各点只是考点中的大部分，记叙文的题型设置比较多而灵活，但是掌握答 题