体系 (4)本校自动化专业特点 理解本校自动化专业服务地方和国防建设 (4学 的结占 和培养方案介绍 了解培养目标 时) 毕业要求与课程体系等。 理解曲利型自动熔制系续组成，认识自动控 ()自动控制系统组成及 健康 1 2自 其设计要素 制系统设计过程需要考虑的社会 安全、法律、文化和环境等因茶 动数 (2)自动控制基本原理和 解自动控制基本原理和基本方法 教学 基本方法 目标2 统(4 (3)现代控制系统典型实 认识现代控制系统典型应用：理解系统综 学时) 合考虑社会、健康、安全、法律、文化和 例 环境等多因素而采取的措施 ()自动化专业人才的知 了解社会发展对自动化专业人才知识、素 3.自 识、素质与能力要求 质与能力的新要求 动化 (2)本专业核心课程与实 了解自动化专业学生的典型工程与科研训 练 了解本校自动化专业的核心课程与实 教学 技术 践环节的设置 线环节设 目标3 (4 (3)典型控制方法、控制技 知道典型文献查阅和信息获取途径：学会 学时)术特点及其发展应用 分析自动化工程实践等对社会、健康、安 全、法律以及文化的圆影响 4白 ()控制科学与工程学科 动化 特点与知识体系 了解控制科学与工程学科特点与知识体系 (2)自动化学科与自动化 了解自动化学科与自动化专业 学科 专业 (3)自动化学科与其他学 了解自动化学科与其他学科的关系 1 制料 科的关系 学与 (④自动化学科发展前景 工程 ”解自动化学科发展前景和趋势 0.5 和趋势 学科 (⑤)自动化领域公司、研究 了解自动化领域公司、研究院所、大学与 完所、大学与重要学术刊物 重要学术刊物 学时) 五、实验教学内容与要求 无 六、考核方式 考核环节权重(%) 备注 期末考试 90 总结报告 平时考核 10 出勤、课堂表现等 3 体系 （4学 时） (4) 本校自动化专业特点 和培养方案介绍 理解本校自动化专业服务地方和国防建设 的特点，认识培养方案，了解培养目标、 毕业要求与课程体系等。 1 2 自 动控 制系 统（4 学时） (1) 自动控制系统组成及 其设计要素 理解典型自动控制系统组成，认识自动控 制系统设计过程需要考虑的社会、健康、 安全、法律、文化和环境等因素 1 教学 目标2 (2) 自动控制基本原理和 基本方法 理解自动控制基本原理和基本方法 1 (3) 现代控制系统典型实 例 认识现代控制系统典型应用；理解系统综 合考虑社会、健康、安全、法律、文化和 环境等多因素而采取的措施 2 3.自 动化 科学 技术 （4 学时） (1) 自动化专业人才的知 识、素质与能力要求 了解社会发展对自动化专业人才知识、素 质与能力的新要求 1 教学 目标3 (2) 本专业核心课程与实 践环节的设置 了解自动化专业学生的典型工程与科研训 练；了解本校自动化专业的核心课程与实 践环节设置 1 (3) 典型控制方法、控制技 术特点及其发展应用 知道典型文献查阅和信息获取途径；学会 分析自动化工程实践等对社会、健康、安 全、法律以及文化的影响 2 4.自 动化 主干 学科 ----控 制科 学与 工程 学科 （4 学时） (1) 控制科学与工程学科 特点与知识体系 了解控制科学与工程学科特点与知识体系 1 教学 目标4 (2) 自动化学科与自动化 专业 了解自动化学科与自动化专业 1 (3) 自动化学科与其他学 科的关系 了解自动化学科与其他学科的关系 1 (4) 自动化学科发展前景 和趋势 了解自动化学科发展前景和趋势 0.5 (5) 自动化领域公司、研究 院所、大学与重要学术刊物 了解自动化领域公司、研究院所、大学与 重要学术刊物 0.5 五、实验教学内容与要求 无 六、考核方式 考核环节 权重（%） 备注 期末考试 90 总结报告 平时考核 10 出勤、课堂表现等