学习抗细菌药物的设计与发现： 学习氧氟沙星的设计与合成。 2.教学重难点 了解以青霉素及头孢菌素为代表的B内酰胺类药物的发现过程： 学习在青霉素和头孢菌素基础上设计合成全新B内酰胺类抗菌药物。 3.教学内容 3.1抗细菌药物的设计与发现 阝内酰胺类药物的研究与发现 喹诺酮类药物的研究与发现 氨基糖苷类和大环内酯类药物的研究与发现 氧氟沙星的设计与合成 4.教学方法 讲授法：讲授各类药物设计发现过程，了解药物上设计的基本理念。 研讨法：通过基础理论的讲授，研讨相关最新药物的设计过程，合成路线。 5.教学评价 回答下列问题： (1)请简述从青霉素G到阿莫西林的药物研发过程。 结合案例，运用相应的学习理论和教学理论进行分析、说明，形成案例分析报告。• 学习抗细菌药物的设计与发现； • 学习氧氟沙星的设计与合成。 2. 教学重难点 • 了解以青霉素及头孢菌素为代表的 β 内酰胺类药物的发现过程； • 学习在青霉素和头孢菌素基础上设计合成全新 β 内酰胺类抗菌药物。 3. 教学内容 3.1 抗细菌药物的设计与发现 • β 内酰胺类药物的研究与发现 • 喹诺酮类药物的研究与发现 • 氨基糖苷类和大环内酯类药物的研究与发现 • 氧氟沙星的设计与合成 4. 教学方法 • 讲授法：讲授各类药物设计发现过程，了解药物上设计的基本理念。 • 研讨法：通过基础理论的讲授，研讨相关最新药物的设计过程，合成路线。 5. 教学评价 • 回答下列问题： （1）请简述从青霉素 G 到阿莫西林的药物研发过程。 • 结合案例，运用相应的学习理论和教学理论进行分析、说明，形成案例分析报告