ynpaxHeHH9 IlepebeAHTe cieAyHouIHe npeIIo eHH9 Ha pyccKHH 93bIK 1)今天星期几? 2)今天是几号? 3)现在几点了? A.现在是下午2点07分。 B.现在差5分3点 C.现在是2点半。 D.现在是3点差一刻。 E.我没带表,3点左右吧 F.我的表显示的是2点18分,可是我的表快3分钟,也就是说现在是2点 4)我们12点之前吃中饭,晚饭要等到5点之后 5)已经10点多钟了,我该走了 OTBeTbTe Ha cieAyHOLllHe Bonpoc 2)Koria Bbl 3aBTPakaere? Korna Bbl o6epaere? Korma Bbl yxKHHaeTe?6 1)Korna Bbl BCTaere? A Kora Bbl BCTalH ceroAH9? A Korna Bbl BCTaeTe B cyoooTy? 3) Korna Bbl Jo%HTecb catB? 4)Bo cKoJIbko y Bac HaqHHaHOTCA 3aHATHA yTpoM(B nepBoi IOJOBWHe IHg)? Bo CKOJIbKOy Bac HaHHaeTc nepBag napa? Bo cKoJlbKo y Bac KoHuaeTcA nepBas napa? 5)Bo cKoJbKo y Bac KoqaHOTC9 3aH9TH9 yTpOM? 6)Bo cKoJlbKo y Bac HaHHaHOTCA 3aH9TH9 BO BTopoi noJoBHHe AHg JeTOM?A BO CKOJIbKO OHH KOHYaHOTC9? ◆瓜 HaJIorH-0pa3ubl 1. AHa H3 CHTyanHH I)KTO C KeM TyT pa3roBapHBaeT'? 2)Kakon ceroIH HeHb? 3)O qeM OHH pa3roBapHBaIOT? 4)KTo Tao Hai 2. Panora Hal 3. PaooTa Han coaepaHHeM AHaJiora I)IlpoqmTaHTe H pa3birpanTe Maior 2)CHeaHiTe nepecKa3 no conep kaH HIO IHaora(PaccKaKHTe, Kak y Tao HaH npoxoIHT OObI4Hbli IeHb 3)CocTaBbTe Maior no aHaIorHH 1. AHA.IH3 CHTyanHH 1)MexIy keM HneT pasroBop? 2)O qeM OHH pasroBapHBaIOT'?Упражнения: Переведите следующие предложения на русский язык: 1) 今天星期几？ 2) 今天是几号？ 3) 现在几点了？ A．现在是下午 2 点 07 分。 B．现在差 5 分 3 点。 C．现在是 2 点半。 D．现在是 3 点差一刻。 E．我没带表，3 点左右吧。 F．我的表显示的是 2 点 18 分，可是我的表快 3 分钟，也就是说现在是 2 点一 刻。 4) 我们 12 点之前吃中饭，晚饭要等到 5 点之后。 5) 已经 10 点多钟了，我该走了。 Ответьте на следующие вопросы: 1）Когда вы встаёте? А когда вы встали сегодня? А когда вы встаёте в субботу? 2）Когда вы завтракаете? Когда вы обедаете? Когда вы ужинаете? 3）Когда вы ложитесь спать? 4）Во сколько у вас начинаются занятия утром(в первой половине дня)? Во сколько у вас начинается первая пара? Во сколько у вас кончается первая пара? 5）Во сколько у вас кочаются занятия утром? 6）Во сколько у вас начинаются занятия во второй половине дня летом? А во сколько они кончаются? ◆ Диалоги-образцы А. 1. Анализ ситуации 1) Кто с кем тут разговаривает? 2) Какой сегодня день? 3) О чём они разговаривают? 4) Кто Гао Нань? 2. Работа над диалогом 1) проходить 3. Работа над содержанием диалога 1) Прочитайте и разыграйте диалог. 2) Сделайте пересказ по содержанию диалога(Расскажите, как у Гао Наня проходит обычный день.). 3) Составьте диалог по аналогии. Б. 1. Анализ ситуации 1) Между кем идёт разговор? 2) О чём они разговаривают?