70年来特别是改革开放以来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验，突出展示党的十 八大以来党和国家事业取得的全方位、开创性历史成就，发生的深层次、根本性历 史变革，激励和动员广大学生把爱国奋斗精神转化为实际行动，为实现“两个一百 年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。 2.稳中向好、长期向好是中国经济发展大势面对世界百年未有之大变局，要增 强信心、保持定力、坚定底气，统筹国内国际两个大局，坚持稳中求进工作总基调， 促进经济持续健康发展。既要看到经济运行中的困难和问题，又要看到我国经济长 期向好的趋势没有变，坚定不移深化供给侧结构性改革，培育新的经济增长点，高 度重视智能产业发展，扎实推进 经济高质量发展。一要引导学生准确把握中央关于当前经济形势的分析和判断。 要充分认识我国经济的资源潜力，我国有近14亿人口、9亿劳动力、1.7亿受 过高等教育和拥有技能的人才资源、全球最大的中等收入群体、1亿多个市场主 体。要从产业结构、需求结构、区域结构等方面，充分认识我国经济的内生动力。 二要引导学生增强对我国经济持续健康发展的信心。要了解我国经济的独特优势， 有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有改革开放以来持续高速发展积累的 雄厚物质技术基础，有丰富的宏观调控经验和充足的政策空间，中国经济有巨大发 展韧性、潜力、回旋余地。三要引导学生正确认识发展道路上的困难挑战。既要教 育引导学生坚信中国的发展前途光明，又要充分认识到道路曲折、困难很多，注意70 年来特别是改革开放以来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验，突出展示党的十 八大以来党和国家事业取得的全方位、开创性历史成就，发生的深层次、根本性历 史变革，激励和动员广大学生把爱国奋斗精神转化为实际行动，为实现“两个一百 年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。 2.稳中向好、长期向好是中国经济发展大势面对世界百年未有之大变局，要增 强信心、保持定力、坚定底气，统筹国内国际两个大局，坚持稳中求进工作总基调， 促进经济持续健康发展。既要看到经济运行中的困难和问题，又要看到我国经济长 期向好的趋势没有变，坚定不移深化供给侧结构性改革，培育新的经济增长点，高 度重视智能产业发展，扎实推进 经济高质量发展。一要引导学生准确把握中央关于当前经济形势的分析和判断。 要充分认识我国经济的资源潜力，我国有近 14 亿人口、9 亿劳动力、1.7 亿受 过高等教育和拥有技能的人才资源、全球最大的中等收入群体、1 亿多个市场主 体。要从产业结构、需求结构、区域结构等方面，充分认识我国经济的内生动力。 二要引导学生增强对我国经济持续健康发展的信心。要了解我国经济的独特优势， 有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有改革开放以来持续高速发展积累的 雄厚物质技术基础，有丰富的宏观调控经验和充足的政策空间，中国经济有巨大发 展韧性、潜力、回旋余地。三要引导学生正确认识发展道路上的困难挑战。既要教 育引导学生坚信中国的发展前途光明，又要充分认识到道路曲折、困难很多，注意