2019年下半年高校“形势与政策”教育教学要点 2019年下半年，高校“形势与政策”课教学要深入学习贯彻习近平新时代中 国特色社会主义思想特别是习近平总书记最新重要讲话精神，深入贯彻党的十九大 和十九届二中、三中全会精神，全面推动党的创新理论系统进教材、生动进课堂、 扎实进头脑。要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个首要任 务，紧紧围绕庆祝新中国成立70周年这条主线，通过讲授全面从严治党、我国 经济社会发展、港澳台工作、国际形势与政策四个专题，引导学生增强“四个意 识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，培养德智体美劳全面发展的社会主 义建设者和接班人。 一、全面从严治党专题 1.深入学习领会《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》 2019年6月，中共中央发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思 想学习纲要》的通知（以下简称《纲要》）。《纲要》对习近平新时代中国特色社 会主义思想作了全面系统权威的阐述，是学习领会习近平新时代中国特色社会主义 思想的重要辅助读物。教学中要注意把握以下重点。一是习近平新时代中国特色社 会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。要引导学生深刻认识到，习近平 新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和
2019 年下半年高校“形势与政策”教育教学要点 2019 年下半年，高校“形势与政策”课教学要深入学习贯彻习近平新时代中 国特色社会主义思想特别是习近平总书记最新重要讲话精神，深入贯彻党的十九大 和十九届二中、三中全会精神，全面推动党的创新理论系统进教材、生动进课堂、 扎实进头脑。要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个首要任 务，紧紧围绕庆祝新中国成立 70 周年这条主线，通过讲授全面从严治党、我国 经济社会发展、港澳台工作、国际形势与政策四个专题，引导学生增强“四个意 识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，培养德智体美劳全面发展的社会主 义建设者和接班人。 一、全面从严治党专题 1.深入学习领会《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》 2019 年 6 月，中共中央发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思 想学习纲要》的通知（以下简称《纲要》）。《纲要》对习近平新时代中国特色社 会主义思想作了全面系统权威的阐述，是学习领会习近平新时代中国特色社会主义 思想的重要辅助读物。教学中要注意把握以下重点。一是习近平新时代中国特色社 会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。要引导学生深刻认识到，习近平 新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和
社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。二是习近 平新时代中国特色社会主义思想，是一个主题鲜明、逻辑严密的科学体系。要引导 学生认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“八个明确”和 “十四个坚持”，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的宝贵经验，体现了 理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色。三是习近平新时代中国特 色社会主义思想，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义。要引导学生深刻认 识到，习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学、政治经济学、科学 社会主义各个领域，都提出了许多标志性引领性的新思想新观点新论断。四是习近 平新时代中国特色社会主义思想作出了高瞻远瞩、务实管用的战略安排。要引导学 生深刻认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想不但在理论上实现了重大突破， 而且对关系党和国家发展全局的重大问题进行了战略部署，在引领实践方面取得了 重大发展。五是习近平新时代中国特色社会主义思想展现了当代中国共产党人的政 治品格、价值追求、精神风范。要引导学生认识到，为人民谋幸福、为民族谋复兴、 为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥 匙。六是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。要引导学生深刻认 识，习近平总书记关于教育的重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的 重要组成部分，要学习领会习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重
社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。二是习近 平新时代中国特色社会主义思想，是一个主题鲜明、逻辑严密的科学体系。要引导 学生认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“八个明确”和 “十四个坚持”，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的宝贵经验，体现了 理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色。三是习近平新时代中国特 色社会主义思想，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义。要引导学生深刻认 识到，习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学、政治经济学、科学 社会主义各个领域，都提出了许多标志性引领性的新思想新观点新论断。四是习近 平新时代中国特色社会主义思想作出了高瞻远瞩、务实管用的战略安排。要引导学 生深刻认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想不但在理论上实现了重大突破， 而且对关系党和国家发展全局的重大问题进行了战略部署，在引领实践方面取得了 重大发展。五是习近平新时代中国特色社会主义思想展现了当代中国共产党人的政 治品格、价值追求、精神风范。要引导学生认识到，为人民谋幸福、为民族谋复兴、 为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥 匙。六是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。要引导学生深刻认 识，习近平总书记关于教育的重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的 重要组成部分，要学习领会习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重
要讲话精神，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，成为德智体美劳全面发展的 社会主义建设者和接班人。 2.把制度建设贯穿党的建设各个方面 党的十九大报告提出，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建 设、纪律建设，把制度建设贯穿其中。一要引导学生深刻理解，在中华人民共和国 成立70周年这个重要时间节点，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是党的 思想建设制度性安排的重要举措。党的十八大以来，先后在全党开展群众路线教育 实践活动、在县处级以上领导干部中开展“三严三实”教育、推进“两学一做”学 习教育常态化制度化，今年开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是通过集中 性教育和经常性教育相结合，不断强化党的理论学习、教育、武装工作。要教育学 生党员认真参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真落实“三会一课”、主题 党日、集中培训等基本制度，践行新思想、适应新时代、展现新作为。二要引导学 生了解，全面提高中央和国家机关党的建设质量意义重大。2019年7月9日， 中央和国家机 关党的建设工作会议在北京召开，以党中央名义召开这个会议，在新中国历史 上是第一次。中央和国家机关离党中央最近，服务党中央最直接，深化全面从严治 党、进行自我革命，必须从中央和国家机关严起、从机关党建抓起。新形势下中央 和国家机关要把带头做到“两个维护”作为加强中央和国家机关党的建设的首要任
要讲话精神，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，成为德智体美劳全面发展的 社会主义建设者和接班人。 2.把制度建设贯穿党的建设各个方面 党的十九大报告提出，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建 设、纪律建设，把制度建设贯穿其中。一要引导学生深刻理解，在中华人民共和国 成立 70 周年这个重要时间节点，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是党的 思想建设制度性安排的重要举措。党的十八大以来，先后在全党开展群众路线教育 实践活动、在县处级以上领导干部中开展“三严三实”教育、推进“两学一做”学 习教育常态化制度化，今年开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是通过集中 性教育和经常性教育相结合，不断强化党的理论学习、教育、武装工作。要教育学 生党员认真参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真落实“三会一课”、主题 党日、集中培训等基本制度，践行新思想、适应新时代、展现新作为。二要引导学 生了解，全面提高中央和国家机关党的建设质量意义重大。2019 年 7 月 9 日， 中央和国家机 关党的建设工作会议在北京召开，以党中央名义召开这个会议，在新中国历史 上是第一次。中央和国家机关离党中央最近，服务党中央最直接，深化全面从严治 党、进行自我革命，必须从中央和国家机关严起、从机关党建抓起。新形势下中央 和国家机关要把带头做到“两个维护”作为加强中央和国家机关党的建设的首要任
务，树立大抓基层的鲜明导向，持之以恒正风肃纪，正确处理干净和担当的关系。 要准确把握特点和规律，不断提高中央和国家机关党的建设质量，在深入学习贯彻 党的思想理论上作表率，在始终同党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实 党中央各项决策部署上作表率，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。 三要引导学生了解，深化党和国家机构改革是对党和国家组织结构和管理体制的一 次系统性、整体性重构。深化党和国家机构改革，是贯彻落实党的十九大决策部署 的一个重要举措，是全面深化改革的一个重大动作，是推进国家治理体系和治理能 力现代化的一次集中行动。深化党和国家机构改革探索和积累了宝贵经验，取得一 系列重要理论成果、制度成果、实践成果，真正发生“化学反应”，还要乘势而上、 尽锐出战，推动开创全面深化改革新局面。四要引导学生了解党内法规制度建设的 新成效。党中央2019年先后审议通过《中国共产党宣传工作条例》《中国共产 党机构编制工作条例》《中国共产党农村工作条例》等，修订《中国共产党问责条 例》，这是落实全面依法治国、依规治党的重大举措，在党的建设发展史上具有重 大意义，有利于推进全面从严治党在法治化规范化道路上前进。 3.大力发扬五四精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 2019年是五四运动100周年，在这个具有特殊意义的历史时刻，深切缅怀 五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵 经验，对于发扬五四精神，激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建
务，树立大抓基层的鲜明导向，持之以恒正风肃纪，正确处理干净和担当的关系。 要准确把握特点和规律，不断提高中央和国家机关党的建设质量，在深入学习贯彻 党的思想理论上作表率，在始终同党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实 党中央各项决策部署上作表率，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。 三要引导学生了解，深化党和国家机构改革是对党和国家组织结构和管理体制的一 次系统性、整体性重构。深化党和国家机构改革，是贯彻落实党的十九大决策部署 的一个重要举措，是全面深化改革的一个重大动作，是推进国家治理体系和治理能 力现代化的一次集中行动。深化党和国家机构改革探索和积累了宝贵经验，取得一 系列重要理论成果、制度成果、实践成果，真正发生“化学反应”，还要乘势而上、 尽锐出战，推动开创全面深化改革新局面。四要引导学生了解党内法规制度建设的 新成效。党中央 2019 年先后审议通过《中国共产党宣传工作条例》《中国共产 党机构编制工作条例》《中国共产党农村工作条例》等，修订《中国共产党问责条 例》，这是落实全面依法治国、依规治党的重大举措，在党的建设发展史上具有重 大意义，有利于推进全面从严治党在法治化规范化道路上前进。 3.大力发扬五四精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 2019 年是五四运动 100 周年，在这个具有特殊意义的历史时刻，深切缅怀 五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵 经验，对于发扬五四精神，激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建
成小康社会、加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋 斗，具有十分重大的意义。一要引导学生深刻认识五四运动在近代以来中华民族追 求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义，五四运动促进了马克思主义 在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了 思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了 条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。二要引导学生深刻认 识到，五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其 核心是爱国主义精神。在新时代发扬伟大五四精神，必须把握新时代中国青年运动 的主题、方向和新时代中国青年的使命，即坚持中国共产党领导，同人民一道，为 实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。三要引导 学生深刻学习领会习近平总书记对新时代中国青年提出的6点要求。要树立远大 理想，树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复 兴中国梦的信心；要热爱伟大祖国，听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱 民之情：要担当时代责任，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人；要勇于砥砺奋斗，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹；要练就过硬 本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家：要锤炼品德修为，自觉树立和 践行社会主义核心价值观。 教学参考文献：
成小康社会、加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋 斗，具有十分重大的意义。一要引导学生深刻认识五四运动在近代以来中华民族追 求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义，五四运动促进了马克思主义 在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了 思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了 条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。二要引导学生深刻认 识到，五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其 核心是爱国主义精神。在新时代发扬伟大五四精神，必须把握新时代中国青年运动 的主题、方向和新时代中国青年的使命，即坚持中国共产党领导，同人民一道，为 实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。三要引导 学生深刻学习领会习近平总书记对新时代中国青年提出的 6 点要求。要树立远大 理想，树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复 兴中国梦的信心；要热爱伟大祖国，听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱 民之情；要担当时代责任，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人；要勇于砥砺奋斗，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹；要练就过硬 本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家；要锤炼品德修为，自觉树立和 践行社会主义核心价值观。 教学参考文献：
[1习近平：《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜 利》，人民出版社，2017年。 [2]《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习出版社、人民出 版社，2019年。 [3]《深入学习习近平关于教育的重要论述》，人民出版社，2019年。 [4]《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树 人根本任务》，《人民日报》2019年3月19日。 [5]习近平：《在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话》， 《求是》2019年第13期。 [6]《习近平在中央政治局第十五次集体学习时强调全党必须始终不忘初心牢 记使命在新时代把党的自我革命推向深入》，《人民日报》2019年6月26日。 [7]《习近平在深化党和国家机构改革总结会议上强调巩固党和国家机构改革 成果推进国家治理体系和治理能力现代化李克强栗战书汪洋赵乐际韩正出席王沪宁 主持》，《人民日报》2019年7月6日. [8]《习近平在中央和国家机关党的建设工作会议上强调全面提高中央和国家 机关党的建设质量建设让党中央放心让人民群众满意的模范机关王沪宁主持赵乐际 韩正出席》，《人民日报》2019年7月10日
[1 习近平：《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜 利》，人民出版社，2017 年。 [2]《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习出版社、人民出 版社，2019 年。 [3]《深入学习习近平关于教育的重要论述》，人民出版社，2019 年。 [4]《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树 人根本任务》，《人民日报》2019 年 3 月 19 日。 [5]习近平：《在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话》， 《求是》2019 年第 13 期。 [6]《习近平在中央政治局第十五次集体学习时强调全党必须始终不忘初心牢 记使命在新时代把党的自我革命推向深入》，《人民日报》2019 年 6 月 26 日。 [7]《习近平在深化党和国家机构改革总结会议上强调巩固党和国家机构改革 成果推进国家治理体系和治理能力现代化李克强栗战书汪洋赵乐际韩正出席王沪宁 主持》，《人民日报》2019 年 7 月 6 日。 [8]《习近平在中央和国家机关党的建设工作会议上强调全面提高中央和国家 机关党的建设质量建设让党中央放心让人民群众满意的模范机关王沪宁主持赵乐际 韩正出席》，《人民日报》2019 年 7 月 10 日
[9]中共中央政治局召开会议分析研究当前经济形势和经济工作听取二O一八 年脱贫攻坚成效考核等情况汇报审议〈中国共产党宣传工作条例〉中共中央总书记 习近平主持会议》，《人民日报》2019年4月20日。 [10]《中共中央政治局召开会议审议〈中国共产党机构编制工作条例〉和〈中 国共产党农村工作条例〉中共中央总书记习近平主持会议》，《人民日报》 2019年6月25日。 [11]《中共中央政治局召开会议分析研究当前经济形势和经济工作审议〈中国 共产党问责条例〉和〈关于十九届中央第三轮巡视情况的综合报告〉中共中央总书 记习近平主持会议》，《人民日报》2019年7月31日。 [12]习近平：《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》，《人民日报》 2019年5月1日. [13]《习近平在中共中央政治局第十四次集体学习时强调加强对五四运动和五 四精神的研究激励广大青年为民族复兴不懈奋斗》，《人民日报》2019年4月 21 日. [14]《让五四精神在新时代放射新的光芒（社论）一一纪念五四运动一百周 年》，《人民日报》2019年5月4日。 [15]《中办国办印发〈意见〉深化新时代学校思想政治理论课改革创新》， 《人民日报》2019年8月15日
[9]中共中央政治局召开会议分析研究当前经济形势和经济工作听取二〇一八 年脱贫攻坚成效考核等情况汇报审议〈中国共产党宣传工作条例〉中共中央总书记 习近平主持会议》，《人民日报》2019 年 4 月 20 日。 [10]《中共中央政治局召开会议审议〈中国共产党机构编制工作条例〉和〈中 国共产党农村工作条例〉中共中央总书记习近平主持会议》，《人民日报》 2019 年 6 月 25 日。 [11]《中共中央政治局召开会议分析研究当前经济形势和经济工作审议〈中国 共产党问责条例〉和〈关于十九届中央第三轮巡视情况的综合报告〉中共中央总书 记习近平主持会议》，《人民日报》2019 年 7 月 31 日。 [12]习近平：《在纪念五四运动 100 周年大会上的讲话》，《人民日报》 2019 年 5 月 1 日。 [13]《习近平在中共中央政治局第十四次集体学习时强调加强对五四运动和五 四精神的研究激励广大青年为民族复兴不懈奋斗》，《人民日报》2019 年 4 月 21 日。 [14]《让五四精神在新时代放射新的光芒（社论）——纪念五四运动一百周 年》，《人民日报》2019 年 5 月 4 日。 [15]《中办国办印发〈意见〉深化新时代学校思想政治理论课改革创新》， 《人民日报》2019 年 8 月 15 日
二、我国经济社会发展专题 今年以来，面对国内外风险挑战明显增多的复杂局面，上半年经济运行延续了 总体平稳、稳中有进的发展态势。当前我国经济发展面临新的风险挑战，做好下半 年经济工作意义重大，国内经济下行压力加大，必须增强忧患意识，把握长期大势， 抓住主要矛盾，善于化危为机，办好自己的事，以优异成绩庆祝中华人民共和国成 立70周年。 1.庆祝中华人民共和国成立70周年 紧紧围绕庆祝中华人民共和国成立70周年，大力弘扬以爱国主义为核心的 伟大民族精神，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信， 是2019年高校“形势与政策”课的一条主线。一要引导学生认真学习党和国家 庆祝中华人民共和国成立70年重要会议精神，突出思想内涵，把成就讲足、把 经验讲透、把形势讲清、把前景讲明，进一步振奋精神、鼓舞士气。二要创新教育 形式，通过实地考察、国情调研、参观展览、缅怀革命先烈、国防教育、主题作品 征集等方式，引导学生在观城乡新貌、看身边变化中，深刻认识中华人民共和国 70年取得的伟大成就，是一代又一代中国人民在中国共产党领导下，坚持和发展 中国特色社会主义的结果。三要围绕中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么 “行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，注重讲好中国故事，讲好中 国共产党故事，讲好新时代中国特色社会主义故事，充分展示中华人民共和国成立
二、我国经济社会发展专题 今年以来，面对国内外风险挑战明显增多的复杂局面，上半年经济运行延续了 总体平稳、稳中有进的发展态势。当前我国经济发展面临新的风险挑战，做好下半 年经济工作意义重大，国内经济下行压力加大，必须增强忧患意识，把握长期大势， 抓住主要矛盾，善于化危为机，办好自己的事，以优异成绩庆祝中华人民共和国成 立 70 周年。 1.庆祝中华人民共和国成立 70 周年 紧紧围绕庆祝中华人民共和国成立 70 周年，大力弘扬以爱国主义为核心的 伟大民族精神，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信， 是 2019 年高校“形势与政策”课的一条主线。一要引导学生认真学习党和国家 庆祝中华人民共和国成立 70 年重要会议精神，突出思想内涵，把成就讲足、把 经验讲透、把形势讲清、把前景讲明，进一步振奋精神、鼓舞士气。二要创新教育 形式，通过实地考察、国情调研、参观展览、缅怀革命先烈、国防教育、主题作品 征集等方式，引导学生在观城乡新貌、看身边变化中，深刻认识中华人民共和国 70 年取得的伟大成就，是一代又一代中国人民在中国共产党领导下，坚持和发展 中国特色社会主义的结果。三要围绕中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么 “行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，注重讲好中国故事，讲好中 国共产党故事，讲好新时代中国特色社会主义故事，充分展示中华人民共和国成立
70年来特别是改革开放以来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验，突出展示党的十 八大以来党和国家事业取得的全方位、开创性历史成就，发生的深层次、根本性历 史变革，激励和动员广大学生把爱国奋斗精神转化为实际行动，为实现“两个一百 年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。 2.稳中向好、长期向好是中国经济发展大势面对世界百年未有之大变局，要增 强信心、保持定力、坚定底气，统筹国内国际两个大局，坚持稳中求进工作总基调， 促进经济持续健康发展。既要看到经济运行中的困难和问题，又要看到我国经济长 期向好的趋势没有变，坚定不移深化供给侧结构性改革，培育新的经济增长点，高 度重视智能产业发展，扎实推进 经济高质量发展。一要引导学生准确把握中央关于当前经济形势的分析和判断。 要充分认识我国经济的资源潜力，我国有近14亿人口、9亿劳动力、1.7亿受 过高等教育和拥有技能的人才资源、全球最大的中等收入群体、1亿多个市场主 体。要从产业结构、需求结构、区域结构等方面，充分认识我国经济的内生动力。 二要引导学生增强对我国经济持续健康发展的信心。要了解我国经济的独特优势， 有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有改革开放以来持续高速发展积累的 雄厚物质技术基础，有丰富的宏观调控经验和充足的政策空间，中国经济有巨大发 展韧性、潜力、回旋余地。三要引导学生正确认识发展道路上的困难挑战。既要教 育引导学生坚信中国的发展前途光明，又要充分认识到道路曲折、困难很多，注意
70 年来特别是改革开放以来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验，突出展示党的十 八大以来党和国家事业取得的全方位、开创性历史成就，发生的深层次、根本性历 史变革，激励和动员广大学生把爱国奋斗精神转化为实际行动，为实现“两个一百 年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。 2.稳中向好、长期向好是中国经济发展大势面对世界百年未有之大变局，要增 强信心、保持定力、坚定底气，统筹国内国际两个大局，坚持稳中求进工作总基调， 促进经济持续健康发展。既要看到经济运行中的困难和问题，又要看到我国经济长 期向好的趋势没有变，坚定不移深化供给侧结构性改革，培育新的经济增长点，高 度重视智能产业发展，扎实推进 经济高质量发展。一要引导学生准确把握中央关于当前经济形势的分析和判断。 要充分认识我国经济的资源潜力，我国有近 14 亿人口、9 亿劳动力、1.7 亿受 过高等教育和拥有技能的人才资源、全球最大的中等收入群体、1 亿多个市场主 体。要从产业结构、需求结构、区域结构等方面，充分认识我国经济的内生动力。 二要引导学生增强对我国经济持续健康发展的信心。要了解我国经济的独特优势， 有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有改革开放以来持续高速发展积累的 雄厚物质技术基础，有丰富的宏观调控经验和充足的政策空间，中国经济有巨大发 展韧性、潜力、回旋余地。三要引导学生正确认识发展道路上的困难挑战。既要教 育引导学生坚信中国的发展前途光明，又要充分认识到道路曲折、困难很多，注意
辨析所谓“经济悲观论”“中国崩溃论”等错误观点，引导学生清醒认识，发挥中 国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势，就能够打好防范和抵御风险的有准 备之战，打好化险为夷、转危为机的战略主动战。 3.部署规划多个区域发展战略，推动全国发展“一盘棋” 2019年，中央政治局审议《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》，中央全 面深化改革委员会审议《关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见》《关 于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》《中国一上海合作组织地方 经贸合作示范区建设总体方案》等多项文件，习近平总书记在江西考察并主持召开 推动中部地区崛起工作座谈会，这一系列重大举措对于决胜全面建成小康社会、开 启全面建设社会主义现代化国家新征程具有重大而深远的意义。一要引导学生了解， 长三角是我国经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一，在全国 经济中具有举足轻重的地位，把长三角一体化发展上升为国家战略是党中央作出的 重大决策部署。要紧扣“一体化”和“高质量”两个关键，深入推进重点领域一体 化建设，强化创新驱动，建设现代化经济体系，提升产业链水平，带动整个长江经 济带和华东地区发展，形成高质量发展的区域集群。二要引导学生认识，印发《关 于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见》是党中央从全局出发作出的重大 决策部署。推进西部大开发形成新格局，要围绕抓重点、补短板、强弱项，更加注 重抓好大保护，从中华民族长远利益考虑，把生态环境保护放到重要位置，坚持走
辨析所谓“经济悲观论”“中国崩溃论”等错误观点，引导学生清醒认识，发挥中 国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势，就能够打好防范和抵御风险的有准 备之战，打好化险为夷、转危为机的战略主动战。 3.部署规划多个区域发展战略，推动全国发展“一盘棋” 2019 年，中央政治局审议《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》，中央全 面深化改革委员会审议《关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见》《关 于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》《中国－上海合作组织地方 经贸合作示范区建设总体方案》等多项文件，习近平总书记在江西考察并主持召开 推动中部地区崛起工作座谈会，这一系列重大举措对于决胜全面建成小康社会、开 启全面建设社会主义现代化国家新征程具有重大而深远的意义。一要引导学生了解， 长三角是我国经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一，在全国 经济中具有举足轻重的地位，把长三角一体化发展上升为国家战略是党中央作出的 重大决策部署。要紧扣“一体化”和“高质量”两个关键，深入推进重点领域一体 化建设，强化创新驱动，建设现代化经济体系，提升产业链水平，带动整个长江经 济带和华东地区发展，形成高质量发展的区域集群。二要引导学生认识，印发《关 于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见》是党中央从全局出发作出的重大 决策部署。推进西部大开发形成新格局，要围绕抓重点、补短板、强弱项，更加注 重抓好大保护，从中华民族长远利益考虑，把生态环境保护放到重要位置，坚持走