辽宁省凌源市2019届高三下学期3月抽测 、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 ①工匠精神的精髓在于专注、精益求精。当今,美术教育及创作领域也 非常需要“工匠精神”,需要这种认真、专注、严谨的态度,它是提升美术创作 品质、创作更多时代精品的重要保证。 ②高校美术专业学生,是美术事业的新生力量。在信息爆炸、新潮艺术 观念涌动的今天,高校美术专业有些学生缺乏专注、钻研的精神与态度:一些人 更乐于追求快餐式的作品,甚至有时会鄙夷传统的价值观以及精神追求;有的学 生认识不到基本功的重要性,急功近利、盲目地追求所谓的“现代艺术”。故而, 在当今社会快速发展、艺术创作环境受到多重影响的情况下,在美术教育和创作 领域强化工匠精神的培养,显得尤为重要。 ③强化工匠精神,对培养学生的专注度、开发学生的创新能力以及激发 美术教育工作者的教学热情都有很好的帮助。工匠精神的培养,首先,应当融入 课程设置以及基本功的锤炼:优化课程配置,加重基础课程的比重,同时,加强 对传统文化的研习,双管齐下,提高艺术技能和艺术修养;对新入学学生尤其应 该夯实基础训练,通过基础课程的严格考核,提高学生的审美与造型能力。其次, 还应汲取传统工匠师徒传承的长处:整合教师资源,增加个别辅导,重视口传心 授、言传身教,从而提高学生对艺术的领悟力,激发其创造力。 ④与美术教育一样,美术创作领域同样需要融入“工匠精神”。美术创 作领域的工匠精神,不仅体现在绘画技能的继承发展方面,更呈现在美术创作所 渗透的创造力和求真精神中 ⑤当下,部分美术作品缺乏文化内涵,更像是缺少灵魂的“复制品”, 作品形式趋于世俗化、商业化、数码化,艺术性和感染力强的作品不多。一些创 作者忘记了艺术创作应表达内心真实情感的初心,在进行艺术创作时,首先考虑 的不是艺术性,而是市场认不认可、接不接受,目标是快速成名,快速获益。在 这种情况下创作出来的艺术作品,无疑是违背艺术创作规律、缺乏艺术感染力的, 不仅对艺术资源造成浪费,也不利于社会正能量、优秀文化的传播。 ⑥想要解决这些问题,首先,创作者应不断提高手头功夫,而不是离开 绘画基础去寻找艺术创作的“捷径”。其次,创作者应有坚持本心进行艺术创作 的定力,坚守艺术的审美价值,去除浮躁心态,拒绝畸形市场的诱惑,在创作主 题、造型、色彩、画面布局等方面都认真对待,踏踏实实、稳扎稳打地完成每 幅创作,而不是一味迎合部分市场的需求。 ⑦无论是美术教育还是美术创作,都应秉承极致、求精、务实的“工匠 精神”。美术工作者们应当有时代的担当,培养时代新生力量,勤于创作具有文 化内涵与时代精神的美术作品,从而推动社会发展 (节选自曾传兴《注重“工匠精神”培养》,《人民日报》2018年11 月18日) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.今天,高校美术专业学生缺乏T匠精神的表现可概括为两方面,即鄙夷传 统价值观和精神追求,追求快餐式作品;轻视基础,急功近利 B.培养高校美术专业学生工匠精神的途径有两个:一是将其融入课程设置以 及基本功的锤炼;二是对新生夯实基础训练,严格考核基础课程辽宁省凌源市 2019 届高三下学期 3 月抽测 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 ①工匠精神的精髓在于专注、精益求精。当今，美术教育及创作领域也 非常需要“工匠精神”，需要这种认真、专注、严谨的态度，它是提升美术创作 品质、创作更多时代精品的重要保证。 ②高校美术专业学生，是美术事业的新生力量。在信息爆炸、新潮艺术 观念涌动的今天，高校美术专业有些学生缺乏专注、钻研的精神与态度：一些人 更乐于追求快餐式的作品，甚至有时会鄙夷传统的价值观以及精神追求；有的学 生认识不到基本功的重要性，急功近利、盲目地追求所谓的“现代艺术”。故而， 在当今社会快速发展、艺术创作环境受到多重影响的情况下，在美术教育和创作 领域强化工匠精神的培养，显得尤为重要。 ③强化工匠精神，对培养学生的专注度、开发学生的创新能力以及激发 美术教育工作者的教学热情都有很好的帮助。工匠精神的培养，首先，应当融入 课程设置以及基本功的锤炼：优化课程配置，加重基础课程的比重，同时，加强 对传统文化的研习，双管齐下，提高艺术技能和艺术修养；对新入学学生尤其应 该夯实基础训练，通过基础课程的严格考核，提高学生的审美与造型能力。其次， 还应汲取传统工匠师徒传承的长处：整合教师资源，增加个别辅导，重视口传心 授、言传身教，从而提高学生对艺术的领悟力，激发其创造力。 ④与美术教育一样，美术创作领域同样需要融入“工匠精神”。美术创 作领域的工匠精神，不仅体现在绘画技能的继承发展方面，更呈现在美术创作所 渗透的创造力和求真精神中。 ⑤当下，部分美术作品缺乏文化内涵，更像是缺少灵魂的“复制品”， 作品形式趋于世俗化、商业化、数码化，艺术性和感染力强的作品不多。一些创 作者忘记了艺术创作应表达内心真实情感的初心，在进行艺术创作时，首先考虑 的不是艺术性，而是市场认不认可、接不接受，目标是快速成名，快速获益。在 这种情况下创作出来的艺术作品，无疑是违背艺术创作规律、缺乏艺术感染力的， 不仅对艺术资源造成浪费，也不利于社会正能量、优秀文化的传播。 ⑥想要解决这些问题，首先，创作者应不断提高手头功夫，而不是离开 绘画基础去寻找艺术创作的“捷径”。其次，创作者应有坚持本心进行艺术创作 的定力，坚守艺术的审美价值，去除浮躁心态，拒绝畸形市场的诱惑，在创作主 题、造型、色彩、画面布局等方面都认真对待，踏踏实实、稳扎稳打地完成每一 幅创作，而不是一味迎合部分市场的需求。 ⑦无论是美术教育还是美术创作，都应秉承极致、求精、务实的“工匠 精神”。美术工作者们应当有时代的担当，培养时代新生力量，勤于创作具有文 化内涵与时代精神的美术作品，从而推动社会发展。 （节选自曾传兴《注重“工匠精神”培养》，《人民日报》2018 年 11 月 18 日） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A．今天，高校美术专业学生缺乏 T 匠精神的表现可概括为两方面，即鄙夷传 统价值观和精神追求，追求快餐式作品；轻视基础，急功近利。 B．培养高校美术专业学生工匠精神的途径有两个：一是将其融入课程设置以 及基本功的锤炼；二是对新生夯实基础训练，严格考核基础课程