图六你觉得在性教育过程中应教授一些什么知识? 些名词的概念 口什么是性器官、生殖器 口解除青春期中的困惑, 青春期的生理卫生 16% 口不负责任的性行为的危 害、顾虑 口性文化 21% 口性别角色及两性之间协 调的人际关系教育 ■性道德、性伦理等知识 的教育 在这其中,我们发现,其实在青春期,是成长中很中的一个时期,对于形成 良好的性观念和道德观是一个很重要的时期。当我们在学校的时候,也许在生物 书、卫生课上,会学到些很抽象的知识,但是这就在很大程度上忽略了青少年 在成长过程中的心理健康的发展,面对难以启齿的困惑,没有办法得到很好的沟 通和解决。这也许是现在的青少年性教育中的一个普遍存在的缺陷。 同样的,我们还进行了三场采访。 第一场是对校红十字会原同伴教育部部长、知和社社长的采访,在采访中, 我们了解了一个性教育很好的方式——同伴教育,知道了社会对于同性恋者的 过分关注带来的危害,我们还了解了,性教育应该包含的不仅仅是生理卫生方面 的知识,而更重要的是心理方面的引导和思考。在最后一个问题中,还引发了我 们对于媒体和性教育宣传的深入探讨。 第二场是对中文系教授梁永安的采访,在其中,我们深入的讨论了当今的文 化氛围对于社会性观念,特别是大学生性观念、性伦理道德形成的影响,并且做在这其中，我们发现，其实在青春期，是成长中很中的一个时期，对于形成 良好的性观念和道德观是一个很重要的时期。当我们在学校的时候，也许在生物 书、卫生课上，会学到一些很抽象的知识，但是这就在很大程度上忽略了青少年 在成长过程中的心理健康的发展，面对难以启齿的困惑，没有办法得到很好的沟 通和解决。这也许是现在的青少年性教育中的一个普遍存在的缺陷。 同样的，我们还进行了三场采访。 第一场是对校红十字会原同伴教育部部长、知和社社长的采访，在采访中， 我们了解了一个性教育很好的方式——同伴教育，知道了社会对于同性恋者的 过分关注带来的危害，我们还了解了，性教育应该包含的不仅仅是生理卫生方面 的知识，而更重要的是心理方面的引导和思考。在最后一个问题中，还引发了我 们对于媒体和性教育宣传的深入探讨。 第二场是对中文系教授梁永安的采访，在其中，我们深入的讨论了当今的文 化氛围对于社会性观念，特别是大学生性观念、性伦理道德形成的影响，并且做 图六 你觉得在性教育过程中应教授一些什么知识？ 10% 12% 21% 16% 9% 16% 16% 一些名词的概念 什么是性器官、生殖器 官 解除青春期中的困惑， 青春期的生理卫生 不负责任的性行为的危 害、顾虑 性文化 性别角色及两性之间协 调的人际关系教育 性道德、性伦理等知识 的教育