怀柔区20162017学年度初三中考模拟 基础运用(共20分) 1(2分)标点:糖葫芦儿一一冰塔儿!(1分,只添加叹号也算对) 理由:葫芦儿后需拉长声音,所以用破折号:吆喝声音要响亮些,用叹号。(1分,意思 对即可) 2(3分) 答案示例一:征蓬出汉塞,归雁入胡天。(2分,有错别字扣1分)大雁北归,说明秋天季 节,渲染有凄凉之感,漂泊之情。(1分,意思对即可) 答案示例二:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。表明春季到来,常给人欢快之感 3(3分)(1)厚德载物(字形正确1分,楷书书写1分) (2)从字体、笔画、结构、章法或内涵方面任选一个角度欣赏意思对即可。(1分) 4B(分) 5.(1)D(2分)(2)燥宵(2分,找出1个1分)比喻不当的句子:一句唱词音 调收回时的气息回转,如同晴天霹雳般的侧锋回笔(1分) 6.(5分)烟波江上使人愁浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。含“月”即可(每空1 分,有错别字不给分) 、文言文阅读(10分) 7C8.(1)香气(2)等到9.(1)提出疑难,询问道理。(2)因为我心中有足以让我感 到快乐的事,不觉得吃的穿的不如别人。10.要点:他小时候母亲就教他识字,教他背(读) 古人的文章,他自己努力到忘记吃饭和休息。(三个方面答出任何两个方面即可) 三、名著阅读(10分) 11(5分)(1)火烧赤壁(或赤壁之战)(1分)(2)A、C(2分) (3)内容简介示例:小说描写了东汉末年(公元3世纪)以曹操、刘备、孙权为首的魏、 蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。塑造出曹操、刘备、关羽、张飞等许多不朽 的历史人物形象,对后世产生深远影响 12(5分) (1)论述孝道:①、④、⑥(3分) (2)你的认识:结合语录的内容理解,联系生活实际,陈述出恰当的理由即可。(2分) 示例 (1)我认同第④则语录对孝道的论述,对父母不对的地方我们要婉言相劝,尊重不违怀柔区 2016-2017 学年度初三中考模拟 一、 基础运用（共 20 分） 1（2 分）标点：糖葫芦儿——冰塔儿！（1 分，只添加叹号也算对） 理由：葫芦儿后需拉长声音，所以用破折号；吆喝声音要响亮些，用叹号。（1 分，意思 对即可） 2（3 分） 答案示例一：征蓬出汉塞，归雁入胡天。（2 分，有错别字扣 1 分）大雁北归，说明秋天季 节，渲染有凄凉之感，漂泊之情。（1 分，意思对即可） 答案示例二：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。表明春季到来，常给人欢快之感。 3（3 分）（1）厚德载物（字形正确 1 分，楷书书写 1 分） （2）从字体、笔画、结构、章法或内涵方面任选一个角度欣赏意思对即可。（1 分） 4.B（分） 5．（1）D （2 分） （2）燥 宵（2 分，找出 1 个 1 分） 比喻不当的句子：一句唱词音 调收回时的气息回转，如同晴天霹雳般的侧锋回笔（1 分） 6.（5 分）烟波江上使人愁 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 含“月”即可（每空 1 分，有错别字不给分） 二、文言文阅读（10 分） 7.C 8.（1）香气（2）等到 9.（1）提出疑难，询问道理。（2）因为我心中有足以让我感 到快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。10.要点：他小时候母亲就教他识字，教他背（读） 古人的文章，他自己努力到忘记吃饭和休息。（三个方面答出任何两个方面即可） 三、名著阅读（10 分） 11（5 分） （1）火烧赤壁（或赤壁之战）（1 分） （2）A、C（2 分） （3）内容简介示例：小说描写了东汉末年（公元 3 世纪）以曹操、刘备、孙权为首的魏、 蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。塑造出曹操、刘备、关羽、张飞等许多不朽 的历史人物形象，对后世产生深远影响。 12（5 分） （1）论述孝道： ①、④、⑥ （3 分） （2）你的认识：结合语录的内容理解，联系生活实际，陈述出恰当的理由即可。（2 分） 示例： （1）我认同第④则语录对孝道的论述，对父母不对的地方我们要婉言相劝，尊重不违