重点：相似药物功效、主治病证的异同点。 第二十五章收涩药(3学时) 掌握收涩药的含义、功效、适应范围、常与补虚药配伍的意义、使用注意及各节药物的 性能特点、注意事项。 固表止汗药中熟悉麻黄根、浮小麦的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。 敛肺涩肠药中掌握五味子、乌梅的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及 使用注意：熟悉诃子、肉豆蔻的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意：了解赤 石脂、五倍子的功效、特殊用法及使用注意事项。 固精缩尿止带药中掌握山茱萸、桑螵蛸、莲子（附莲须、莲房、莲心、荷叶）的分类、 药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意：熟悉芡实、海螵蛸的分类、功效和 主要应用、某些特殊用法及使用注意：了解覆盆子、金樱子的功效、特殊用法及使用注意事 项。 重点：相似药物功效、主治病证的异同点。 第二十六章涌吐药(0.5学时) 掌握涌吐药的含义、功效、适应范围、使用注意。 了解常山、瓜蒂、胆矾的功效、特殊用法及使用注意事项。 第二十七章解毒杀虫燥湿止痒药(0.5学时) 掌握本章药物的含义、功效、适应范围使用注意。对剧毒药必须做到：谨慎用药，供内 服时尤应注意：严格控制剂量：注意用法（包括炮制）。 掌握硫黄、雄黄的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意：了解 蛇床子、蜂房、土荆皮、白矾、大蒜的功效、特殊用法及使用注意事项。 重点：相似药物功效、主治病证的异同点。 第二十八章拔毒化腐生肌药(1学时) 掌握本章药的含义、功效、适应范围、使用注意。对剧毒药必须做到：谨慎用药，供内 服时尤应注意：严格控制剂量：注意用法（包括炮制）。 掌握升药的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意：熟悉炉甘石、 硼砂的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意：了解砒石、铅丹的功效、特殊用 法及使用注意事项。 重点：相似药物功效、主治病证的异同点。 三、教学方法与能力培养 (1)中药学是中医学不可分割的一部分，因而讲授中药学必须以中医药理论为指导， 突出辨证用药的特点，使学生能正确掌握药性和应用。 (2)中药的理论和功效主治是本课程教学的重点，教学时必须讲清功效的概念。运用 中医药理论分析功效，以功效联系主治、用法，有机地将几方面内容结合起来，并突出重点。 故教学时要做到明确共性，突出个性，注意前后有关内容的联系，加强系统性。对于功效近 似的药物，采用归纳比较的方法进行讲授。在教学中要有重点地说明某些药物通过配伍后性 能的变化，治疗范围的扩大及各类药物之间的配伍规律。 (3)鉴于中药数量较多，并且一味药有多种功效，内容比较复杂。以课堂教学为主， 布置作业，组织讨论。部分章节亦可采用学生自学为主，教师适当辅导以培养学生分析问题、重点：相似药物功效、主治病证的异同点。 第二十五章 收涩药(3 学时) 掌握收涩药的含义、功效、适应范围、常与补虚药配伍的意义、使用注意及各节药物的 性能特点、注意事项。 固表止汗药中熟悉麻黄根、浮小麦的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。 敛肺涩肠药中掌握五味子、乌梅的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及 使用注意；熟悉诃子、肉豆蔻的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解赤 石脂、五倍子的功效、特殊用法及使用注意事项。 固精缩尿止带药中掌握山茱萸、桑螵蛸、莲子（附莲须、莲房、莲心、荷叶）的分类、 药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉芡实、海螵蛸的分类、功效和 主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解覆盆子、金樱子的功效、特殊用法及使用注意事 项。 重点：相似药物功效、主治病证的异同点。 第二十六章 涌吐药(0.5 学时) 掌握涌吐药的含义、功效、适应范围、使用注意。 了解常山、瓜蒂、胆矾的功效、特殊用法及使用注意事项。 第二十七章 解毒杀虫燥湿止痒药(0.5 学时) 掌握本章药物的含义、功效、适应范围使用注意。对剧毒药必须做到：谨慎用药，供内 服时尤应注意；严格控制剂量；注意用法（包括炮制）。 掌握硫黄、雄黄的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；了解 蛇床子、蜂房、土荆皮、白矾、大蒜的功效、特殊用法及使用注意事项。 重点：相似药物功效、主治病证的异同点。 第二十八章 拔毒化腐生肌药(1 学时) 掌握本章药的含义、功效、适应范围、使用注意。对剧毒药必须做到：谨慎用药，供内 服时尤应注意；严格控制剂量；注意用法（包括炮制）。 掌握升药的分类、药性特点、功效、主治、配伍、用量、用法及使用注意；熟悉炉甘石、 硼砂的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意；了解砒石、铅丹的功效、特殊用 法及使用注意事项。 重点：相似药物功效、主治病证的异同点。 三、教学方法与能力培养 （1）中药学是中医学不可分割的一部分，因而讲授中药学必须以中医药理论为指导， 突出辨证用药的特点，使学生能正确掌握药性和应用。 （2）中药的理论和功效主治是本课程教学的重点，教学时必须讲清功效的概念。运用 中医药理论分析功效，以功效联系主治、用法，有机地将几方面内容结合起来，并突出重点。 故教学时要做到明确共性，突出个性，注意前后有关内容的联系，加强系统性。对于功效近 似的药物，采用归纳比较的方法进行讲授。在教学中要有重点地说明某些药物通过配伍后性 能的变化，治疗范围的扩大及各类药物之间的配伍规律。 （3）鉴于中药数量较多，并且一味药有多种功效，内容比较复杂。以课堂教学为主， 布置作业，组织讨论。部分章节亦可采用学生自学为主，教师适当辅导以培养学生分析问题