齿晋 新尖中若 后根 舌而 否尖后音 舌尖前 (二)辅音声母的发音方法 声母的发音方法指的是，发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。声母的发音 方法要从三个方面来观察： 1、看阻碍的方式 按照发音时气流克服阻碍的方式，普通话的声母分为五类： (I)塞音(b、p、d、t、9、k)发音时，构成阻碍的两个部位完全闭塞。软膠上升 堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔时冲破阻碍进裂而出，燥发成声。 (2)擦音（任h、X、sh、【、s)发音时，构成阻碍的两个部位非常接近，留下窄缝。 软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔时从窄缝挤出，摩擦成声。 (3)塞擦音(j、Q、h、ch、z、c)发音时，构成阻碍的两个部位完全闭塞。软腭上 升，堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔先把阻塞部位冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦 成声。先破裂，后摩擦，结合成一个音。 (4)泉音（■、）发音时，口腔里构成阻碍的两个部位完全闭塞。软下垂，打开遥 向鼻腔的通路。气流颤动声带，从鼻腔通过。 (5)边音(1)发音时，舌尖与齿龈相接构成阻碍，舌头两边留有空隙。软腭上升，堵 塞通向與腔的通路。气流经过口腔，颤动声带，从舌头的两边通过。 2、看声带是否顺动（二）辅音声母的发音方法 声母的发音方法指的是，发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。声母的发音 方法要从三个方面来观察： 1、看阻碍的方式 按照发音时气流克服阻碍的方式，普通话的声母分为五类： （1）塞音（b、p、d、t、ɡ、k）发音时，构成阻碍的两个部位完全闭塞。软腭上升， 堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔时冲破阻碍迸裂而出，爆发成声。 （2）擦音（f、h、x、sh、r、s）发音时，构成阻碍的两个部位非常接近，留下窄缝。 软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔时从窄缝挤出，摩擦成声。 （3）塞擦音（j、q、zh、ch、z、c）发音时，构成阻碍的两个部位完全闭塞。软腭上 升，堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔先把阻塞部位冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦 成声。先破裂，后摩擦，结合成一个音。 （4）鼻音（m、n）发音时，口腔里构成阻碍的两个部位完全闭塞。软腭下垂，打开通 向鼻腔的通路。气流颤动声带，从鼻腔通过。 （5）边音（l）发音时，舌尖与齿龈相接构成阻碍，舌头两边留有空隙。软腭上升，堵 塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔，颤动声带，从舌头的两边通过。 2、看声带是否颤动