(8)从历史创造者的视野浅析党重视和改善民生的重要意义 (9)论在构建社会主义和谐社会中解决协调好各种矛盾的重要性 (10)从价值评价角度浅析当代大学生的价值取向问题 (11)从社会意识的反作用谈实现社会主义文化大繁荣大发展的重要性 (12)从历史唯物主义的角度浅析十八届三中全会提出全面深化改革的重要性 (13)论价值规律理论在我国社会主义市场经济发展中的作用 (14)对资本主义发展历史趋势的认识 (15)浅析马克思主义剩余价值理论的历史和现实意义 (16)从质量互变规律浅析“中国梦”与“个人梦”的辩证关系 五、实践教学的成绩评定方式 (一)观后感、读书心得、论文成绩评定参照以下标准： 考评项目和指标 分 值 完成过程 查阅资料过程中的表现 20-0 紧扣主题 20-0 条理清楚 10-0 内容 阐述充分 10-0 有所创新 20-0 字数 10-0 形式 格式规范 10-0 备注：观后感、读书心得、论文内容有剽窃、抄袭及其他弄虚作假行为者成绩 评定为0分。 (二)本学期的实践教学从以上三种形式中选取一种来开展。实践教 学成绩占总成绩的20%。 原理教研室 2014年3月（8）从历史创造者的视野浅析党重视和改善民生的重要意义 （9）论在构建社会主义和谐社会中解决协调好各种矛盾的重要性 (10）从价值评价角度浅析当代大学生的价值取向问题 (11)从社会意识的反作用谈实现社会主义文化大繁荣大发展的重要性 (12)从历史唯物主义的角度浅析十八届三中全会提出全面深化改革的重要性 (13)论价值规律理论在我国社会主义市场经济发展中的作用 (14)对资本主义发展历史趋势的认识 （15)浅析马克思主义剩余价值理论的历史和现实意义 （16）从质量互变规律浅析“中国梦”与“个人梦”的辩证关系 五、实践教学的成绩评定方式 （一）观后感、读书心得、论文成绩评定参照以下标准： 考 评 项 目 和 指 标 分 值 完成过程 查阅资料过程中的表现 20-0 内容 紧扣主题 20-0 条理清楚 10-0 阐述充分 10-0 有所创新 20-0 形式 字数 10-0 格式规范 10-0 备注：观后感、读书心得、论文内容有剽窃、抄袭及其他弄虚作假行为者成绩 评定为 0 分。 （二）本学期的实践教学从以上三种形式中选取一种来开展。实践教 学成绩占总成绩的 20%。 原理教研室 2014 年 3 月