2.教学要求 了解当前主要的环境和生态问题： 理解环境问题的社会学意义，提高学生“从我做起”的环保意识（教学重点上 掌握环境科学的一些基本概念和研究方法（教学难点） 第7章科学的福音—新材料的应用 1.教学基本内容 7.1材料革命：一条历史线索 7.2复合材料的性质及应用 7.3生物材料的历史及应用 7.4纳米材料研究成果：风险与利益 7.5智能材料的种类及应用 7.6新型聚合物的最新发展 2.教学要求 了解当今一些新材料的应用价值和主要用途： 理解材料在科技发展和社会进步中的重要作用（教学重点、难点）。 第8章科学的浪潮—信息革命 1.散学基本内容 8.1信息社会的概念 8.2近代通讯技术的发展 8.3现代网络与多蝶体技术 8.4新蝶体与社会互动 8.5互联网+战略的方法和意义 2.教学要求 了解未来通讯和信息技术发展的基本趋势： 理解主要信息技术的主要应用和对社会结构的影响（教学重点方 理解信息技术发展的历史线索，以及当今信息社会的主要特点（教学难，点） 三、教学建议 本课程的特点是理论与实践须紧密结合，考虑到课时数较少而听课学生较多， 在课堂内教师将理论内容进行浓缩，留出更多的课堂时间用于案例讨论和学生实 ·9.·9· 2．教学要求 了解当前主要的环境和生态问题； 理解环境问题的社会学意义，提高学生“从我做起”的环保意识（教学重点）； 掌握环境科学的一些基本概念和研究方法（教学难点）。 第 7 章 科学的福音——新材料的应用 1．教学基本内容 7.1 材料革命：一条历史线索 7.2 复合材料的性质及应用 7.3 生物材料的历史及应用 7.4 纳米材料研究成果：风险与利益 7.5 智能材料的种类及应用 7.6 新型聚合物的最新发展 2．教学要求 了解当今一些新材料的应用价值和主要用途； 理解材料在科技发展和社会进步中的重要作用（教学重点、难点）。 第 8 章 科学的浪潮——信息革命 1．教学基本内容 8.1 信息社会的概念 8.2 近代通讯技术的发展 8.3 现代网络与多媒体技术 8.4 新媒体与社会互动 8.5 互联网+战略的方法和意义 2．教学要求 了解未来通讯和信息技术发展的基本趋势； 理解主要信息技术的主要应用和对社会结构的影响（教学重点）； 理解信息技术发展的历史线索，以及当今信息社会的主要特点（教学难点）。 三、教学建议 本课程的特点是理论与实践须紧密结合，考虑到课时数较少而听课学生较多， 在课堂内教师将理论内容进行浓缩，留出更多的课堂时间用于案例讨论和学生实