第五节拉康的结构主义精神分析学说 拉康( Jacques Lacan,1901-1981)生于巴黎,在那里学习医学和精神病学,并从事这方面的教 学和医疗活动。他把结构主义语言学与精神分析学说结合起来,也把精神分析的医疗与哲学研究 结合起来,由此对弗洛伊德的学说作了新的解释。 他的主要论点是“无意识的话语具有一种语言结构”和“无意识是他者的话语”。拉康的 “镜像阶段”是对弗洛伊德的里必多茡说的新解释。他在俄的浦斯情结之外提岀了“镜像阶段” 该阶段是婴儿对外界事物的一种识别活动,揭示出了里必多的精神活动。从这个时候开始,婴儿 总是对外界保持一种疑问状态,通过想象和对幻想的事物的反省,形成他对世界的了解。在这个 认识过程中,婴儿通过想象与外界建立了一种双元对立关系,这也是一种对话,一种语言的结构, 这就把结构主义语言学的理论运用于研究婴儿最初的无意识的认识活动中了 他还把这种双元对立关系运用于说明人的个性的形成。人的个性分为想象、象征和现实三个 层次。想象通过镜像阶段把有意识地、无意识地所知觉的和想象到的东西记录下来,形成世界的 图像。象征是结构主义语言学中所说的“能指者”。象征的结构决定了主体的是非善恶的原则与 人的行为的准则。现实的东西是由想象的东西与象征的东西结合而成。在象征的东西限制之下所 实现出来的想象中的要求就是现实的东西,这就是人的个性中能够实在存在的东西 拉康的精神分析观点还强调语言在进行精神分析治疗中的作用。他提出了本能的语言与欲望 的语言的理论。在治疗中,从患者讲到的东西推测他被压抑的东西,把他所没有讲出来的东西补 充起来,构造岀他的本能话语的全部,也就是“按照症状来阅读”。拉康的这种观点强调精神病 患者所压抑的本能具有语言性质,而且通过语言就可以启发患者把他压抑的东西发泄出来,这就 把精神分析与结构主义理论结合起来,把结构主义运用于无意识的研究,发展了结构主义的理论。第五节 拉康的结构主义精神分析学说 • 拉康（Jacques Lacan,1901-1981）生于巴黎，在那里学习医学和精神病学，并从事这方面的教 学和医疗活动。他把结构主义语言学与精神分析学说结合起来，也把精神分析的医疗与哲学研究 结合起来，由此对弗洛伊德的学说作了新的解释。 • 他的主要论点是“无意识的话语具有一种语言结构”和“无意识是他者的话语”。拉康的 “镜像阶段”是对弗洛伊德的里必多学说的新解释。他在俄的浦斯情结之外提出了“镜像阶段”。 该阶段是婴儿对外界事物的一种识别活动，揭示出了里必多的精神活动。从这个时候开始，婴儿 总是对外界保持一种疑问状态，通过想象和对幻想的事物的反省，形成他对世界的了解。在这个 认识过程中，婴儿通过想象与外界建立了一种双元对立关系，这也是一种对话，一种语言的结构， 这就把结构主义语言学的理论运用于研究婴儿最初的无意识的认识活动中了。 • 他还把这种双元对立关系运用于说明人的个性的形成。人的个性分为想象、象征和现实三个 层次。想象通过镜像阶段把有意识地、无意识地所知觉的和想象到的东西记录下来，形成世界的 图像。象征是结构主义语言学中所说的“能指者”。象征的结构决定了主体的是非善恶的原则与 人的行为的准则。现实的东西是由想象的东西与象征的东西结合而成。在象征的东西限制之下所 实现出来的想象中的要求就是现实的东西，这就是人的个性中能够实在存在的东西。 • 拉康的精神分析观点还强调语言在进行精神分析治疗中的作用。他提出了本能的语言与欲望 的语言的理论。在治疗中，从患者讲到的东西推测他被压抑的东西，把他所没有讲出来的东西补 充起来，构造出他的本能话语的全部，也就是“按照症状来阅读”。拉康的这种观点强调精神病 患者所压抑的本能具有语言性质，而且通过语言就可以启发患者把他压抑的东西发泄出来，这就 把精神分析与结构主义理论结合起来，把结构主义运用于无意识的研究，发展了结构主义的理论