实验四:蔬莱种子的形态识别 本实验目的:从种子形态学和解剂学特征识别主要蔬菜的种子及其所属种类,培养学生 识别园艺作物种子的基本能力。 本实验的教学要求:观察蔬莱种子的形态与结构特点,了解主要蔬莱种子的分类,理解 各类蔬菜种子的特性,握种子外部形态与生活力的关系。 本实验重点、难点:蔬菜种子新陈和活力强弱的辨别。 实验五:露地花卉种类识别 本实验目的:通过本实验识别常见的露地观赏植物,培养学生识别观赏植物的能力。 本实验的教学要求:以校园观赏植物为对象,观察其形态学特征,认识与辩别常见的观 赏植物,掌握识别园艺植物的技能, 本实验重点、难点:利用植物学分类法来识别观赏植物。 实验六:温室花卉种类识别 本实验目的:通过本实验识别常见的温室花卉植物,培养学生识别观赏植物的能力。 本实验的教学要求:以中山植物园的观赏植物为对象,观察其形态学特征,认识与辩别 常见的观赏植物,掌握识别园艺植物的技能。 本实验重点、难点:利用植物学分类法来识别观赏植物 五、考核方式及要求 本实验的考核方式为非考试方式,由平时表现和实验报告(含综合分析与思考题)两部 分组成,其中平时表现占50%,实验报告占50%。 六、推荐教材及教学参考书 教材:《实验园艺学》,韩振海,陈昆松编著,高等教有出版社,2006年,标准书号: ISBN7-04-018644-6. 大纲修订人:高志红 大纲审定人:吴震 修订日期:2015年7月1日 实验四: 蔬菜种子的形态识别 本实验目的:从种子形态学和解剖学特征识别主要蔬菜的种子及其所属种类,培养学生 识别园艺作物种子的基本能力。 本实验的教学要求:观察蔬菜种子的形态与结构特点,了解主要蔬菜种子的分类,理解 各类蔬菜种子的特性,掌握种子外部形态与生活力的关系。 本实验重点、难点:蔬菜种子新陈和活力强弱的辨别。 实验五: 露地花卉种类识别 本实验目的:通过本实验识别常见的露地观赏植物,培养学生识别观赏植物的能力。 本实验的教学要求:以校园观赏植物为对象,观察其形态学特征,认识与辩别常见的观 赏植物,掌握识别园艺植物的技能。 本实验重点、难点:利用植物学分类法来识别观赏植物。 实验六: 温室花卉种类识别 本实验目的:通过本实验识别常见的温室花卉植物,培养学生识别观赏植物的能力。 本实验的教学要求:以中山植物园的观赏植物为对象,观察其形态学特征,认识与辩别 常见的观赏植物,掌握识别园艺植物的技能。 本实验重点、难点:利用植物学分类法来识别观赏植物。 五、考核方式及要求 本实验的考核方式为非考试方式,由平时表现和实验报告(含综合分析与思考题)两部 分组成,其中平时表现占 50%,实验报告占 50%。 六、推荐教材及教学参考书 教材:《实验园艺学》,韩振海,陈昆松编著,高等教育出版社,2006 年,标准书号: ISBN7-04-018644-6。 大纲修订人:高志红 大纲审定人:吴 震 修订日期:2015 年 7 月 1 日