实验四：蔬莱种子的形态识别 本实验目的：从种子形态学和解剂学特征识别主要蔬菜的种子及其所属种类，培养学生 识别园艺作物种子的基本能力。 本实验的教学要求：观察蔬莱种子的形态与结构特点，了解主要蔬莱种子的分类，理解 各类蔬菜种子的特性，握种子外部形态与生活力的关系。 本实验重点、难点：蔬菜种子新陈和活力强弱的辨别。 实验五：露地花卉种类识别 本实验目的：通过本实验识别常见的露地观赏植物，培养学生识别观赏植物的能力。 本实验的教学要求：以校园观赏植物为对象，观察其形态学特征，认识与辩别常见的观 赏植物，掌握识别园艺植物的技能， 本实验重点、难点：利用植物学分类法来识别观赏植物。 实验六：温室花卉种类识别 本实验目的：通过本实验识别常见的温室花卉植物，培养学生识别观赏植物的能力。 本实验的教学要求：以中山植物园的观赏植物为对象，观察其形态学特征，认识与辩别 常见的观赏植物，掌握识别园艺植物的技能。 本实验重点、难点：利用植物学分类法来识别观赏植物 五、考核方式及要求 本实验的考核方式为非考试方式，由平时表现和实验报告（含综合分析与思考题）两部 分组成，其中平时表现占50%，实验报告占50%。 六、推荐教材及教学参考书 教材：《实验园艺学》，韩振海，陈昆松编著，高等教有出版社，2006年，标准书号： ISBN7-04-018644-6. 大纲修订人：高志红 大纲审定人：吴震 修订日期：2015年7月1日 实验四: 蔬菜种子的形态识别 本实验目的：从种子形态学和解剖学特征识别主要蔬菜的种子及其所属种类，培养学生 识别园艺作物种子的基本能力。 本实验的教学要求：观察蔬菜种子的形态与结构特点，了解主要蔬菜种子的分类，理解 各类蔬菜种子的特性，掌握种子外部形态与生活力的关系。 本实验重点、难点：蔬菜种子新陈和活力强弱的辨别。 实验五: 露地花卉种类识别 本实验目的：通过本实验识别常见的露地观赏植物，培养学生识别观赏植物的能力。 本实验的教学要求：以校园观赏植物为对象，观察其形态学特征，认识与辩别常见的观 赏植物，掌握识别园艺植物的技能。 本实验重点、难点：利用植物学分类法来识别观赏植物。 实验六: 温室花卉种类识别 本实验目的：通过本实验识别常见的温室花卉植物，培养学生识别观赏植物的能力。 本实验的教学要求：以中山植物园的观赏植物为对象，观察其形态学特征，认识与辩别 常见的观赏植物，掌握识别园艺植物的技能。 本实验重点、难点：利用植物学分类法来识别观赏植物。 五、考核方式及要求 本实验的考核方式为非考试方式，由平时表现和实验报告（含综合分析与思考题）两部 分组成，其中平时表现占 50%，实验报告占 50%。 六、推荐教材及教学参考书 教材：《实验园艺学》，韩振海，陈昆松编著，高等教育出版社，2006 年，标准书号： ISBN7-04-018644-6。 大纲修订人：高志红 大纲审定人：吴 震 修订日期：2015 年 7 月 1 日