湖北中医药高等专科学校 教案续页 本内容 辅助手段和时间分配 第三章闻诊 通过听声音和嗅气味来诊断疾病的方法。 第一节听声音 第一课时 45分钟 概述 声音是由肺部呼出的气流冲击声带,并经过诸相关器官参与 调节而形成。在发出声音的过程中,肺、肾(肺主气、肾主纳气) 心(心主血藏神)等脏及喉、会厌、舌、齿、唇、鼻等器官都发挥 着重要作用。如果这些脏器发生病变,声音就会有异常改变 正常声音 共同特征:发声自然,音调和谐,柔和圆润,语言流畅,应答 自如,言与意符 声音的变化与性别年龄有关 男性——低沉重浊 女性——声高而清 儿童——尖利清脆 老人—-浑厚低沉 与情志的变动也有一定关系,如 喜—声音欢畅而散 怒——声音忿厉而急 悲哀—声音悲惨断续欢乐——声音舒畅而缓 崇敬——声音正直而严肃情爱——声音温柔而和悦 以上均属正常声音范畴。 异常声音 第页湖北中医药高等专科学校 第 页 教 案 续 页 基 本 内 容 辅助手段和时间分配 第三章 闻 诊 通过听声音和嗅气味来诊断疾病的方法。 第一节 听声音 概述 声音是由肺部呼出的气流冲击声带，并经过诸相关器官参与 调节而形成。在发出声音的过程中，肺、肾（肺主气、肾主纳气）、 心（心主血藏神）等脏及喉、会厌、舌、齿、唇、鼻等器官都发挥 着重要作用。如果这些脏器发生病变，声音就会有异常改变。 一、正常声音 共同特征：发声自然，音调和谐，柔和圆润，语言流畅，应答 自如，言与意符。 声音的变化与性别年龄有关： 男性——低沉重浊 女性——声高而清 儿童——尖利清脆 老人—--浑厚低沉 与情志的变动也有一定关系，如： 喜——声音欢畅而散 怒——声音忿厉而急 悲哀——声音悲惨断续 欢乐——声音舒畅而缓 崇敬——声音正直而严肃 情爱——声音温柔而和悦 以上均属正常声音范畴。 二、异常声音 第一课时 45 分钟