退程 目标 课程子目标 对应课程内容 对应毕业要求 11具有良好的政治素养。践行社会主义核心价 1.1了解科学发 值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政 展的曲折过程， 课程介绍 治认同、理论认同和情感认同。 培养严谨求实的 创新实验案例介绍 科学精祠 6-2重视物理教学的教有功能，结合具体的物理 内容进行爱国主义、辩证唯物主义教育 课程 3-2掌握物理学发展的过程与研究方法 目标 12亲历创新项 3-3了解物理学与其他学科、社会实践的联系 目实践活动，培 “第二课堂”实践 养学生独立完松 活动 7-2具有终身学习的意识，了解物理学前沿和物 的个性品质 理教学领域及国际发展动态 8-1理解学习共同体，具有团队合作精神，能够 开展协作与交流。 2.1增强新生对 创新实验中的项目 33了解物理学与其他学科、社会实践的联系。 物理学习和项目 管理 探索的兴趣 7-2具有终身学习的意识，了解物理学前沿和物 创新案例介绍1-3 理教学领域及国际发展动态。 23树立有人为木、镇有为先的理今，将中学生 的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视 中学生的全面发展。 课程 2.2培养发现、提 31理解物理知识体系与结构、基本原理。 “第一课堂”实践洁 目标 出、解决问题的 动 2 能力 32掌握物理学发展的过程与研究方法。 33了解物理学与其他学科、社会实践的联系。 3-4掌握基本物理实验方法与技能 2.3提高实验动 创新项目常用软件 45利用评价工具，掌握多元评价方法，多视 手能力，在亲身 系列介绍 角、全过程评价学生发展。 参与中增强创罚 精神、创造意识 “第二课堂”实践 7-2具有终身学习的意识，了解物理学前沿和物 和创业能力 活动 理教学领域及国际发展动态。课程 目标 课程子目标 对应课程内容 对应毕业要求 课程 目标 1 1.1 了解科学发 展的曲折过程， 培养严谨求实的 科学精神 课程介绍 创新实验案例介绍 1-1 具有良好的政治素养。践行社会主义核心价 值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政 治认同、理论认同和情感认同。 6-2 重视物理教学的教育功能，结合具体的物理 内容进行爱国主义、辩证唯物主义教育 1.2 亲历创新项 目实践活动，培 养学生独立完整 的个性品质 “第二课堂”-实践 活动 3-2 掌握物理学发展的过程与研究方法。 3-3 了解物理学与其他学科、社会实践的联系。 7-2 具有终身学习的意识，了解物理学前沿和物 理教学领域及国际发展动态。 8-1 理解学习共同体，具有团队合作精神，能够 开展协作与交流。 课程 目标 2 2.1 增强新生对 物理学习和项目 探索的兴趣 创新实验中的项目 管理 创新案例介绍 1-3 3-3 了解物理学与其他学科、社会实践的联系。 7-2 具有终身学习的意识，了解物理学前沿和物 理教学领域及国际发展动态。 2.2 培养发现、提 出、解决问题的 能力 “第二课堂”-实践活 动 2-3 树立育人为本、德育为先的理念，将中学生 的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视 中学生的全面发展。 3-1 理解物理知识体系与结构、基本原理。 3-2 掌握物理学发展的过程与研究方法。 3-3 了解物理学与其他学科、社会实践的联系。 3-4 掌握基本物理实验方法与技能。 2.3 提高实验动 手能力，在亲身 参与中增强创新 精神、创造意识 和创业能力 创新项目常用软件 系列介绍 “第二课堂”-实践 活动 4-5 利用评价工具，掌握多元评价方法，多视 角、全过程评价学生发展。 7-2 具有终身学习的意识，了解物理学前沿和物 理教学领域及国际发展动态