吉鸿昌潜回天津后并不灰心,又在天津组织了中国人民反法西斯大同盟,在法租界花园 路5号家中的三楼,购置印刷设备,印刷出版宣传抗日的刊物《民族战旗》,后来又改名《华 北烽火》、《长城》,继续从事抗日活动。 4.我建立了资料积累本,建好了目录(包括标题与页码),查找时便可信手拈来,也是十分 方便的。我搜集了爱国名人名言,有些是图书馆查找的,有些是通过网络搜索的。 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉 周恩来 为中华之崛起而读书。 周恩来 身报国有万死,双鬓向人无再青 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣 徐特立 捐躯赴国难,视死忽如归。 曹植 位卑不敢忘忧国 陆游 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 文天祥 天下兴亡,匹夫有责 顾炎武 5.我觉得搜集资料的主要目的是运用资料,我们在学习和生活中,要学会运用资料。比如学 习了24课《最后一分钟》,通过预习我知道故事发生在台湾,于是我查找了有关台湾的资 料。得知目前还有少数台独分子在恶意阻止台湾回归,而大多数台胞对祖国怀有深厚的感情 迫切希望回到祖国的怀抱。我还找到了闻一多先生的《七子之歌》,在上课的时候我就把资 料读给大家听,使同学们更强烈地感受到台湾人民热爱祖国的深厚感情和浓浓的民族情感。 交流平台是学生自主交流、合作、探究的舞台,为学生提供宽松而愉悦的氛围使其畅所欲言, 不仅让学生习得了搜集、运用资料的方法而且提升了口语表达的能力 四、鼓励搜集资料吉鸿昌潜回天津后并不灰心，又在天津组织了中国人民反法西斯大同盟，在法租界花园 路 5 号家中的三楼，购置印刷设备，印刷出版宣传抗日的刊物《民族战旗》，后来又改名《华 北烽火》、《长城》，继续从事抗日活动。 4.我建立了资料积累本，建好了目录（包括标题与页码），查找时便可信手拈来，也是十分 方便的。我搜集了爱国名人名言，有些是图书馆查找的，有些是通过网络搜索的。 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 ──周恩来 为中华之崛起而读书。 ──周恩来 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 ──陆游 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 ──徐特立 捐躯赴国难，视死忽如归。 ──曹植 位卑不敢忘忧国。 ──陆游 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ──文天祥 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 5.我觉得搜集资料的主要目的是运用资料，我们在学习和生活中，要学会运用资料。比如学 习了 24 课《最后一分钟》，通过预习我知道故事发生在台湾，于是我查找了有关台湾的资 料。得知目前还有少数台独分子在恶意阻止台湾回归，而大多数台胞对祖国怀有深厚的感情， 迫切希望回到祖国的怀抱。我还找到了闻一多先生的《七子之歌》，在上课的时候我就把资 料读给大家听，使同学们更强烈地感受到台湾人民热爱祖国的深厚感情和浓浓的民族情感。 交流平台是学生自主交流、合作、探究的舞台，为学生提供宽松而愉悦的氛围使其畅所欲言， 不仅让学生习得了搜集、运用资料的方法而且提升了口语表达的能力。 四、鼓励搜集资料