精要练习4 ÷6本文用托物寓意的写法,把人才比作千里 马,把愚妄无知的统治者比作食马者,反映了 古代统治者_埋没人才、匚摧残人才的社会现 象,表达了作者怀才不遇、壮志难酬的愤 懑之情。精要练习4 ❖ 6.本文用托物寓意的写法，把_____比作千里 马，把_____________比作食马者，反映了 古代统治者_________、________的社会现 象，表达了作者___________________的愤 懑之情。 人才 愚妄无知的统治者 埋没人才 摧残人才 怀才不遇、壮志难酬