B、根深蒂固 不言而喻 修身 C、袖手旁观 不知所措 汲取 D、格物致知 实验精神 诚意 2、下列句子画横线的词语运用正确的一项是( 为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发明 B、中国学生大部分都偏向于理论而歧视实验。 C、因为这样,格物致知的真正意义便被埋没了。 D、经验告诉我们,这种观点是不适应现在的世界的 3、“刺网的捕获率极高,所有比网孔稍大的东西都无法脱逃。”这句话是从下 面文教中抽出的,将它放回原文,恰当的位置是( 刺网就是用刺来卡住鱼类的网,使用遍及全世界。这种网长2公里,厚度有4.5 公里,有的被固定在海底,有的被安置在特定的海流中漂浮。1996年,加利福 尼亚在对刺网捕捞的研究中发现,每捕到22条旗鱼,就会有一条鲸或海豚成为 误获物死掉。由于廉价,使用广泛,刺网误获的鲸类比例髙。专家们认为,只要 有刺网的地方,就会有无辜死亡物。 D 4、给下列多重复句划分层次并标明分句之间的关系。 ①不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,②我们都要保留 个怀疑求真的态度,③要靠实践来发现事物的真相。 5、请用一句话概括下列新闻的主要内容(不超过个10字) 新华书店北京6月8日电8日晨6时23分,机身上绘着奔跑的火炬手黄 色图案和雅典奥运会蓝色会徽的“宙斯”号专机抵达北京首都国际机场,将雅典 奥运会圣火火种送到北京。这是奥运会圣火首次飞抵中国首都北京。 6时40分,“官斯”号专机舱门打开,雅典奥运会“奥运大使”斯皮罗斯·兰布 利迪斯手提载有雅典奥运会火种的“马灯”走下飞机。北京市副市长、北京奥运 会组委会常务副主席刘敬民、组委会副主席蒋效愚、秘书长顾耀铭等在停机坪迎 接圣火,数百名专程前来迎接圣火的北京各界人士爆发出热烈的掌声。在隆重而 简短的欢迎仪式后,雅典奥运圣火火种被送往慕田峪长城举行展示活动 9日,北京将举行大规模的奥运会圣火传递活动,届时将有148名火炬手参与。 这是雅典奥运会圣火全球传递活动中的第五站。6月4日正式启动的这项活动, 经过了澳大利亚的悉尼、墨尔本,日本的东京和韩国的汉城后飞抵北京。 、语段训练 <一>应有格物致知的精神(节选) 我觉得真正的格物致知精神,不但研究学术不可缺少,而且对应今天的世界环境 也是不可少的。我们需要培养实验精神,就是说,不论是研究自然科学,研究人 文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,靠实践来发现 事物的真相。现在世界和社会环境变化很快,世界上不同文化的交流也越来越密 切。我们不能盲目地接受过去认定的真理,也不能等待“学术权威”的指示。我B、根深蒂固 不言而喻 修身 C、袖手旁观 不知所措 汲取 D、格物致知 实验精神 诚意 2、下列句子画横线的词语运用正确的一项是（ ） A、为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发明。 B、中国学生大部分都偏向于理论而歧视实验。 C、因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。 D、经验告诉我们，这种观点是不适应现在的世界的。 3、“刺网的捕获率极高，所有比网孔稍大的东西都无法脱逃。”这句话是从下 面文教中抽出的，将它放回原文，恰当的位置是（ ） 刺网就是用刺来卡住鱼类的网，使用遍及全世界。这种网长 2 公里，厚度有 4.5 公里，有的被固定在海底，有的被安置在特定的海流中漂浮。1996 年，加利福 尼亚在对刺网捕捞的研究中发现，每捕到 22 条旗鱼，就会有一条鲸或海豚成为 误获物死掉。由于廉价，使用广泛，刺网误获的鲸类比例高。专家们认为，只要 有刺网的地方，就会有无辜死亡物。 A、 B、 C、 D、 4、给下列多重复句划分层次并标明分句之间的关系。 ①不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，②我们都要保留一 个怀疑求真的态度，③要靠实践来发现事物的真相。 5、请用一句话概括下列新闻的主要内容（不超过个 10 字） 新华书店北京 6 月 8 日电 8 日晨 6 时 23 分，机身上绘着奔跑的火炬手黄 色图案和雅典奥运会蓝色会徽的“宙斯”号专机抵达北京首都国际机场，将雅典 奥运会圣火火种送到北京。这是奥运会圣火首次飞抵中国首都北京。 6 时 40 分，“官斯”号专机舱门打开，雅典奥运会“奥运大使”斯皮罗斯•兰布 利迪斯手提载有雅典奥运会火种的“马灯”走下飞机。北京市副市长、北京奥运 会组委会常务副主席刘敬民、组委会副主席蒋效愚、秘书长顾耀铭等在停机坪迎 接圣火，数百名专程前来迎接圣火的北京各界人士爆发出热烈的掌声。在隆重而 简短的欢迎仪式后，雅典奥运圣火火种被送往慕田峪长城举行展示活动。 9 日，北京将举行大规模的奥运会圣火传递活动，届时将有 148 名火炬手参与。 这是雅典奥运会圣火全球传递活动中的第五站。6 月 4 日正式启动的这项活动， 经过了澳大利亚的悉尼、墨尔本，日本的东京和韩国的汉城后飞抵北京。 10 二、语段训练 <一>应有格物致知的精神（节选） 我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应今天的世界环境 也是不可少的。我们需要培养实验精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人 文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，靠实践来发现 事物的真相。现在世界和社会环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越密 切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我