《信号与系统》课程教学大纲(2020级) 课程名称：信号与系统 课程代码：TELE1006 英文名称：Signal and Linear System 课程性质：专业必修课程 学分/学时：3.0 开课学期：第4学期 适用专业：通信工程、信息工程、电子信息工程、电子科学与技术等专业 先修课程：高等数学，线性代数，电路分析 后续课程：数字信号处理，通信原理，通信系统设计与实践等 开课单位：电子信息学院 课程负责人：王家俊 大纲执笔人：侯嘉 大纲审核人：侯嘉 一、课程性质和教学目标（在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明学生需掌握知识与 能力及其应达到的水平) 课程性质：本课程是通信工程、信息工程、电子信息工程等电子信息类专业的一门重要专业 基础课，是通信工程专业的必修主干课。 教学目标：本课程主要讲授信号与线性系统的分析和处理方法的基本原理。通过理论教学， 使学生能建立系统分析的总体概念，掌握信号处理、信号特征分析、线性系统分析等基本概 念和基本方法以及若干典型的电路系统分析应用，该课程是从电路分析的知识领域引入信号 处理与传输领域的关键性课程，在教学环节中起着承上启下的作用。能培养学生的电路设计 与特征分析能力，启发学生的科学思维推理和分析运算的能力、树立严谨的科学研究态度， 培养学生积极探究规律的钻研精神及迎难而上的科学勇气，能联系学到的信号与系统基础 理论来分析并解决实际工程问题，为进一步学习数字信号处理、通信原理等后续课程打下 理论和技术基础。 具体课程目标如下： 1、掌握信号与线性系统理论和知识体系所需的基本数理知识，并能用于专业知识与实际系 统分析的能力学习中。【1.1】 2、具备信号与线性系统分析与理解的基础知识，能使用数学、自然科学、工程基础和专业 知识分析实际工程中结构、电路、信号等相关具体问题。【1.3】 3、具备对线性系统与信号的基本设计与分析能力，能够理解典型线性电路系统、滤波器、 调制解调系统以及信号的时频特性和基本构成原理，能运用基本原理、数理工具和工程方法， 完成电子通信领域相关的复杂工程问题与系统设计中单元与环节的正确表达和方案分析。 【2.1】《信号与系统》课程教学大纲（2020 级） 课程名称：信号与系统 课程代码：TELE1006 英文名称：Signal and Linear System 课程性质：专业必修课程 学分/学时：3.0 开课学期：第 4 学期 适用专业：通信工程、信息工程、电子信息工程、电子科学与技术等专业 先修课程：高等数学，线性代数，电路分析 后续课程：数字信号处理，通信原理，通信系统设计与实践等 开课单位：电子信息学院 课程负责人：王家俊 大纲执笔人：侯嘉 大纲审核人：侯嘉 一、课程性质和教学目标（在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明学生需掌握知识与 能力及其应达到的水平） 课程性质：本课程是通信工程、信息工程、电子信息工程等电子信息类专业的一门重要专业 基础课，是通信工程专业的必修主干课。 教学目标：本课程主要讲授信号与线性系统的分析和处理方法的基本原理。通过理论教学， 使学生能建立系统分析的总体概念，掌握信号处理、信号特征分析、线性系统分析等基本概 念和基本方法以及若干典型的电路系统分析应用，该课程是从电路分析的知识领域引入信号 处理与传输领域的关键性课程，在教学环节中起着承上启下的作用。能培养学生的电路设计 与特征分析能力，启发学生的科学思维推理和分析运算的能力、树立严谨的科学研究态度， 培养学生积极探究规律的钻研精神及迎难而上的科学勇气，能联系学到的信号与系统基础 理论来分析并解决实际工程问题，为进一步学习数字信号处理、通信原理等后续课程打下 理论和技术基础。 具体课程目标如下： 1、掌握信号与线性系统理论和知识体系所需的基本数理知识，并能用于专业知识与实际系 统分析的能力学习中。【1.1】 2、具备信号与线性系统分析与理解的基础知识，能使用数学、自然科学、工程基础和专业 知识分析实际工程中结构、电路、信号等相关具体问题。【1.3】 3、具备对线性系统与信号的基本设计与分析能力，能够理解典型线性电路系统、滤波器、 调制解调系统以及信号的时频特性和基本构成原理，能运用基本原理、数理工具和工程方法， 完成电子通信领域相关的复杂工程问题与系统设计中单元与环节的正确表达和方案分析。 【2.1】