得分 评卷人 二、简答题（共4题，每题10分，共40分）】 1.试说明“现代教育思想”的结构。 2.概括科学教育思想的基本观点。 3.简述创新性学习的基本特征。 4.简述现代人应具备的素质特征。 得分 评卷人 三、案例分析题（共2题，每题25分，共50分） 1.试分析下面这则案例，谈谈教师应该如何引导学生去体会并参与创造良好的人文环 境。 [案例材料] 班里转来了一位女同学。她走进教室的时候，同学们先是惊讶得面面相视，而后捂住嘴埋 下头嗤嗤笑了起来。因为那女孩只有几绺稀疏的头发。女孩惨白着脸象只受惊的小鹿手足无 措地找到自己的座位。接下来的几天，一些同学把这个丑丑的女孩当作了笑谈的资料。老师 看在眼里，记在心上。老师通过主动与女孩接触，发现这个女孩不仅心地善良，而且手特别巧， 女孩是因为生过一场大病才变成这样的，她的父亲也离家出走了。后来，老师通过让女孩办黑 板报，让大家见识了她漂亮的美术字和萧洒的图案设计，通过手工比赛，让同学发现了她精美 的剪纸艺术，通过主题班会，引导同学理解什么是真正的美和美的价值。渐渐地，同学们都喜 欢上了这个“丑”女孩，而且发现女孩原来有一双很大很美的眼睛，女孩的脸上终于有了快乐、 自信的笑容。 2.请阅读下面这则案例，谈谈你对这件事的看法和建议。 [案例材料] 上课铃响后，某班班主任刚准备上课，发现有几个在课间踢球的学生衣冠不整地跑进来， 于是当众大声斥责说：“义X,你是体育委员，这个头带得好，请欣赏一下尊容，那德性！”不料， 学生不服气地嘀咕了一声。老师问：“我说错了吗？”学生的声音一下子提高了八度：“什么‘德 性’？老师怎么骂人！”学生的反诘让老师大为难堪，为保住面子，老师放慢了语速，加重了语气 说：“今天你违反了中学生行为规范中不得和老师顶嘴这一条，今天你带的什么头？粉演了什 么角色？你必须在全班检讨，挽回影响，我等着看你的表现！”然后不容分辩，又把其他几个学 生训斥一通后宣布上课。 444得 分 评卷人 二、简答题(共 4题.每题 10分，共 40分) 1.试说明“现代教育思想”的结构。 2.概括科学教育思想的基本观点。 3.简述创新性学习的基本特征。 4.简述现代人应具备的素质特征。 得 分 评卷人 三、案例分析题(共 2题，每题 25分，共 50分} 1.试分析下面这则案例，谈谈教师应该如何引导学生去体会并参与创造良好的人文环 境 。 [案例材料〕 班里转来了一位女 同学。她走进教室的时候 ，同学们先是惊讶得面面相视 ，而后梧住嘴 理 下头嗤嗤笑了起来。因为那女孩只有几塔稀疏的头发。女孩惨白着脸象只受惊的小鹿手足无 措地找到 自己的座位。接下来的几天，一些同学把这个丑丑的女孩当作了笑谈的资料。老师 看在眼里，记在心上。老师通过主动与女孩接触，发现这个女孩不仅心地善 良，而且手特别巧， 女孩是 因为生过一场大病 才变成这样的，她的父亲也 离家出走了。后来，老师通过让女孩办黑 板报，让大家见识 了她漂亮的美术字和 潇洒的图案设计 ，通 过手工比赛，让同学发现 了她精 美 的剪纸艺术，通过主题班会，引导同学理解什么是真正的美和美的价值。渐渐地，同学们都喜 欢上了这个“丑”女孩，而且发现女孩原来有一双很大很美的眼睛，女孩的脸上终于有了快乐、 自信的笑容 。 2.请阅读下面这则案例，谈谈你对这件事的看法和建议。 「案例材料〕 上课铃响后，某班班主任刚准备上课，发现有几个在课间踢球的学生衣冠不整地跑进来， 于是当众大声斤责说:"X义，你是体育委员，这个头带得好，请欣赏一下尊容，那德性!”不料， .学生不服气地嘀咭了一声。老师问:“我说错 了吗?’学生的声音一下子提高了八度:“什么‘德 性 ’?老师怎么骂人 !”学生的反话让老师大为难堪，为保住 面子 ，老师放慢 了语速，加重 了语气 说:“今天你违反了中学生行为规范中不得和老师顶嘴这一条，今天你带的什么头?扮演了什 么角色?你必须在全班检讨，挽回影响，我等着看你的表现!”然后不容分辩，又把其他几个学 生训斥一通后宣布上课 。 444