2、与陆生动、植物相比较，水生动物种质资源的研究和保护有哪些特殊之处？ 3、我国在水生动物种质资源的研究和保护上取得了哪些成就？面临哪些主要问题？ 4、简述我国水生动物物种多样性的基本情况。 5、水产动物种质资源的鉴定和评价（遗传多样性）可从哪些方面入手？ 6、简述水生动物濒危物种资源保护的任务和措施。 7、水产动物养殖种类遗传多样性的研究、保护与利用要注意哪些方面的问题？ 第二章引种与驯化 教学时间：2学时 教学目的与要求：了解引种的因素和驯化的意义，掌握驯化结果的评鉴，理解生物 入侵的预防。 教学重点：引种的因素和驯化的意义、驯化结果的评鉴 教学难点：驯化结果的评鉴 教学方法：教师课堂讲授、实例讲授、课堂讨论 教学手段：多媒体教学 教学过程与教学内容： 第一节引种 一、概述 二、影响引种的因素 三、引种的步骤5 2、与陆生动、植物相比较，水生动物种质资源的研究和保护有哪些特殊之处？ 3、我国在水生动物种质资源的研究和保护上取得了哪些成就？面临哪些主要问题？ 4、简述我国水生动物物种多样性的基本情况。 5、水产动物种质资源的鉴定和评价（遗传多样性）可从哪些方面入手？ 6、简述水生动物濒危物种资源保护的任务和措施。 7、水产动物养殖种类遗传多样性的研究、保护与利用要注意哪些方面的问题？ 第二章引种与驯化 教学时间：2学时 教学目的与要求：了解引种的因素和驯化的意义，掌握驯化结果的评鉴，理解生物 入侵的预防。 教学重点：引种的因素和驯化的意义、驯化结果的评鉴 教学难点：驯化结果的评鉴 教学方法：教师课堂讲授、实例讲授、课堂讨论 教学手段：多媒体教学 教学过程与教学内容： 第一节 引种 一、 概述 二、 影响引种的因素 三、 引种的步骤