(三)思考与实践 完成教材第三章的练习 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、课堂讨论等方式。 第四章构词法 (一)目的与要求 1、了解现代英语的主要构词法，这些构词法在英语词汇发展中的地位： 2、利用主要构词法提高构词能力，自觉扩大词汇量。 3,思政：汉语的意义导向词组 (二)教学内容 1、派生法： 2、合成法： 3、转化法： 4、拼缀法： 5、剪切法： 6、缩略法： 7、逆序法： 8、拟声法： 9、专有名词的普通化法： 教学重点：词缀法：复合法：转类法：拼缀法：截短法：首字母缩略法：逆生法：专 用名词普通化。 教学难点：各类构词法的实际应用。 (三)思考与实践 完成教材第四章的练习。 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论 等方式。 第五章词义与语义分析4 （三）思考与实践 完成教材第三章的练习。 （四）教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、课堂讨论等方式。 第四章 构词法 （一）目的与要求 1、了解现代英语的主要构词法，这些构词法在英语词汇发展中的地位； 2、利用主要构词法提高构词能力，自觉扩大词汇量。 3. 思政：汉语的意义导向词组 （二）教学内容 1、 派生法； 2、 合成法； 3、 转化法； 4、 拼缀法； 5、 剪切法； 6、 缩略法； 7、 逆序法； 8、 拟声法； 9、 专有名词的普通化法； 教学重点：词缀法；复合法；转类法；拼缀法；截短法；首字母缩略法；逆生法；专 用名词普通化。 教学难点：各类构词法的实际应用。 （三）思考与实践 完成教材第四章的练习。 （四）教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论 等方式。 第五章 词义与语义分析