www.cqwu.net班主任工作技能 “班级授课制”及 班主任”的产生 教育史学研究者们认为,“班级授 课制”的思想萌芽可以追溯到古罗马的 教育家、演说家昆体良(公元35-95)。 真正给“班级授课制”奠基的是17 世纪捷克教育家夸美纽斯,他对班级教 学的实践作了糸统的总结和归纳,并对 班级教学的特点、功能、应用等问题, 第一次从理论上作了概括性的阐述和论 证 关注生命成长培育灵魂之师www.cqwu.net 班主任工作技能 关注生命成长 培育灵魂之师 一、“班级授课制”及 “班主任”的产生 教育史学研究者们认为，“班级授 课制”的思想萌芽可以追溯到古罗马的 教育家、演说家昆体良（公元35-95）。 真正给“班级授课制”奠基的是17 世纪捷克教育家夸美纽斯，他对班级教 学的实践作了系统的总结和归纳，并对 班级教学的特点、功能、应用等问题， 第一次从理论上作了概括性的阐述和论 证