《平面构成》课程教学大纲 课程编号：012005 课程名称（中/英文）： 课程类型：平台课 总学时：32 讲课学时：16 实验学时： 学 分：3 适用对象：工业设计专业本科学生 先修课程：《素描》、《色彩》 后续课程：《色彩构成》、《立体构成》 开课单位：机械工程学院 一、课程性质和教学目标 《平面构成》是现代设计基础的重要组成部分，对于培养学生的艺术设计思维能力尤其有者不可 替代的重大作用。平面构成属于设计基础训练的必修课程。通过训练使学生学会运用基本的视觉语言， 掌握在二度空间中的视觉文法，启发丰富的构想，培养敏锐的美感和出色的创造图。本课程的任务主 要是让学生了解造形元素、形象及其骨骼基本概念，利用上述的综合要素，进行单形与复合形的创造 练习：对形象组合后的不同视觉效果进行感知，提高审美能力：通过不断改变构成方法，最终使学生 具有较强的灵活多变的形象思维能力和创造能力。 二、教学基本要求 1、要求学生掌握设计中平面构成方面的基本原理、规律、法则： 2、要求学生掌握平面形态的构成方法、表现方法及丰富的语言造型手段： 3、能够运用所学知识，进行其它平面设计的创作实践。 三、教学内容及要求 第一章概述 构成的产生 平面构成的概念 三学习方法 第二章设计元素、形象、骨酪 一设计元素（概念元素、视觉元素、关系元素、使用元素） 二形象 1形 2视觉形态的划分 3点的形象 《平面构成》课程教学大纲 课程编号: 012005 课程名称（中／英文）： 平面构成 Tow-Dimensional Construction 课程类型: 平台课 总 学 时： 32 讲课学时：16 实验学时： 学 分： 3 适用对象: 工业设计专业本科学生 先修课程： 《素描》、《色彩》 后续课程：《色彩构成》、《立体构成》 开课单位：机械工程学院 一、课程性质和教学目标 《平面构成》是现代设计基础的重要组成部分，对于培养学生的艺术设计思维能力尤其有着不可 替代的重大作用。平面构成属于设计基础训练的必修课程。通过训练使学生学会运用基本的视觉语言， 掌握在二度空间中的视觉文法，启发丰富的构想，培养敏锐的美感和出色的创造图。本课程的任务主 要是让学生了解造形元素、形象及其骨骼基本概念，利用上述的综合要素，进行单形与复合形的创造 练习；对形象组合后的不同视觉效果进行感知，提高审美能力；通过不断改变构成方法，最终使学生 具有较强的灵活多变的形象思维能力和创造能力。 二、教学基本要求 1、要求学生掌握设计中平面构成方面的基本原理、规律、法则； 2、要求学生掌握平面形态的构成方法、表现方法及丰富的语言造型手段； 3、能够运用所学知识，进行其它平面设计的创作实践。 三、教学内容及要求 第一章 概述 一 构成的产生 二 平面构成的概念 三 学习方法 第二章 设计元素、形象、骨骼 一 设计元素（概念元素、视觉元素、关系元素、使用元素） 二 形象 1 形 2 视觉形态的划分 3 点的形象