教 案 姓名」 学年第学期时间_ 节次 课程名称 基础护理学授课专业及层次 护理本科 授课内容 第十一章排泄 学时数2学时 教学目的 掌握排便异常的护理：熟悉排便活动的评估：了解大肠的结构和功能 重点 排便异常的护理 难点 排便失禁病人的护理 自学内容 粪便标本采集 使用教具 多媒体 相关学科知识解剂学、生理学 教学法讲授、举例、图示 讲授内容纲要、要求及时间分配 新课导入：案例导入法 5分钾 案例：患者王某，女，56岁，因“胆囊炎、胆石症”拟行“胆囊切除术” 入院当天，主诉“排便不规律，经常几天排一次，有时又会一天排好几次， 但通常无腹泻”。请讨论其可能的原因？如何护理？ 新课讲授： 第十一章排泄 第二节排便护理 、大肠的结构和功能 5分钟 (结合图示提问学生回顾关于消化系统的结构) 排便活动的评估 15分钟 (一）影响排便的因素 1.年龄 2.食物与液体摄入 3.心理因素 4.社会文化因素 5.活动 6.个人排泄习惯 7.疾病 8.治疗和检查 9.药物 (二)粪便的评估 1.排便次数 2.量 3.形状 4.颜色 6.气味 15分钟 常见的异常排便 1.便秘(constipation):排便次数减少，7天内少于2-3次，排便困 难，粪便干结