五、注意的种类 ■2、引起和保持随意注意条件。 (1)对活动目的与任务的依从性(最主要的条件) (2)对兴趣的依从性(培养间接兴趣)。 (3)对活动组织的依从性(把智力活动和实际操作 结合起来)。 (4)对个性的依从性(培养良好的个性) 3、引起和保持随意后注意的根本条件:练习与熟练。五、注意的种类 ◼ 2、引起和保持随意注意条件。 ◼ （1）对活动目的与任务的依从性(最主要的条件)。 ◼ （2）对兴趣的依从性（ 培养间接兴趣）。 ◼ （3）对活动组织的依从性（把智力活动和实际操作 结合起来）。 ◼ （4）对个性的依从性（培养良好的个性）。 ◼ 3、引起和保持随意后注意的根本条件：练习与熟练