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《马克思主义基本原理》课程教学资源(案例)案例7:法兰克福学派为什么要批判启蒙精神
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《马克思主义基本原理》课程教学资源(案例)案例5:“西方马克思主义”是什么?
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《混凝土结构原理》第七章习题解答
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7问答题 1.试说明为什么大、小偏心受拉构件的区分只与轴向力的作用位置有关,与配筋率无关? 案
《电子测量仪器原理及应用》第1章 绪论(李月华)
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一、什么是电子测量? 从广义上:利用电子技术来进行的测量。 从侠义上:在电子学中测量有关电的量值
清华大学:《编译原理》课程教学资源_第一章 概述
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第1章概述 1.1什么是编译程序 1.2程序设计语言的实现 1.3处理源程序的软件工具 1.4编译技术的发展
临汾职业技术学院:《马克思主义基本原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)学习掌握马克思主义原理不断提高学生干部的能力和水平(尉萍)
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一、什么是马克思主义? 二、马克思主义是怎样产生的? 三、马克思主义为什么是具有强大生命力的科学? 四、学生干部为什么要学习马克思主义? 五、学生干部怎样科学地对待马克思主义?
《电力电子学》课程作业习题(双语版)习题七
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1.什么是组合变流电路? 2.试阐明图1间接交流变流电路的工作原理,并说明该电路有何局限性
清华大学:《化工原理》课程PPT教学课件(下)第一章 蒸馏 DISTILLATION(1.4)精馏原理及设计计算
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《哲学原理导论》第一章 哲学的一般解说
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第一节什么是哲学
《计算机操作系统原理》第一章 操作系统概述(王凤广)
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第一节 什么是操作系统 第二节 操作系统的特征和类型 第三节 操作系统的功能 第四节 常用操作系统介绍
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