网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(250)
中国科学技术大学:《电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,模拟部分)总复习
文档格式:PPT 文档大小:1.53MB 文档页数:93
第一章 绪论 第二章 运算放大器 第三章 半导体二极管及其基本电路 第四章 场效应管放大电路 第五章 三极管及放大电路基础 第七章 模拟集成电路 第八章 反馈放大电路 第十章 信号处理与产生电路
高职高专系列规划教材:《电子测量技术》课程教学资源(PPT课件)第4章 电子元器件与集成电路测量
文档格式:PPT 文档大小:1.61MB 文档页数:93
4.1 电阻、电感和电容的测量 4.2 半导体二极管、三极管与场效应管的测量 4.3 集成电路的测试
华中科技大学:《模拟电子技术》教学资源(一)2.2 半导体二极管及其基本电路——PN结的形成及特性
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:15
2.2.1 PN结的形成-》 2.2.2 PN结的单向导电性-》 2.2.3 PN结的反向击穿-》 2.2.4 PN结的电容效应-》 2.2 PN结的形成及特性
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(实验讲义)元件的伏安特性
文档格式:DOC 文档大小:81KB 文档页数:4
1.1 实验目的 (1)掌握线性的电阻元件、非线性电阻元件(以半导体二极管为实例)伏安特性的测试方法。 (2)研究实际独立电源的外特性
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(实验讲义)实验九 整流、滤波及稳压电路
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:2
一、实验目的 1.学会半导体二极管和稳压管极性的简单测试,了解其工作性能和作用; 2.掌握单相桥式整流、滤波、稳压电路的工作原理和对应电压波形及测试方法;
中南民族大学:《数字电路》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 门电路
文档格式:PDF 文档大小:3.38MB 文档页数:102
第三章门电路 3.1概述 3.2半导体二极管门电路 3.3CMOS门电路 3.3.2CMOS反相器的电路结构和工作原理 3.3.5其他类型的CMOS门电路 3.5TTL门电路 3.5.2TTL反相器的电路结构和工作原理 3.5.5其他类型的TTL门电路
兰州大学:《线性电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 晶体二极管
文档格式:PPT 文档大小:345.5KB 文档页数:53
1.1 半导体物理基础知识 1.2 半导体PN结 1.3 晶体二极管电路的分析方法 1.4 晶体二极管的应用 1.5 其他二极管
《电子线路》 第一章 晶体二极管
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:40
第1章晶体二极管 1.0概述 1.1半导体物理基础知识 1.2PN结 1.3晶体二极管电路分析方法 1.4晶体二极管的应用
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 半导体材料及二极管 1.3 晶体二极管及其应用
文档格式:PPT 文档大小:1.61MB 文档页数:54
1.3.1 晶体二极管的伏安特性 1.3.2 二极管的直流电阻和交流电阻 1.3.3 二极管模型 1.3.4 二极管应用电路 1.3.5 稳压管及其应用 1.3.6 PN结电容效应及应用 1.3.7 特殊二极管 太阳能电池 光电二极管 发光二极管 肖特基二极管
安顺学院:《电子技术基础(模拟部分)》课程教学资源(PPT课件讲稿,第六版)ch03 二极管及其基本电路
文档格式:PPT 文档大小:3.71MB 文档页数:52
3.1 半导体的基本知识 3.1.1 半导体材料 3.1.2 半导体的共价键结构 3.1.3 本征半导体 3.1.4 杂质半导体 3.2 PN结的形成及特性 3.3 半导体二极管 3.3.1 二极管的结构 3.3.2 二极管的I-V特性 3.3.3 二极管的参数 3.4 二极管的基本电路及其分析方法 3.5 特殊二极管 3.5.1 齐纳二极管 3.5.2 变容二极管 3.5.3 肖特基二极管 3.5.4 光电器件
首页
上页
7
8
9
10
11
12
13
14
下页
末页
热门关键字
zhuo sun 西北工业大学
LINUX操作系统
开放经济
肝胆病
溶解
砌体结构
平台
模型
离散信号
晶体
经济管理
经管
进程管理
结构优化设计
江西财经大学
计算
汇编语言程序设计
化工
过程动态
工艺流程
高分子链
负债]
方波
法规
齿轮计算
材料化学
并发控制
安全管理
Word
swot分析
sql
PPT
PLC应用
ph
C程序
PCB设计
c/c
CAD
Ansys
1:5
搜索一下,找到相关课件或文库资源
250
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有