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北京交通大学:《中国近现代史纲要》课程教学课件(讲稿2)专题六 为什么说中国共产党的成立是开天辟地的大事变
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一、毛泽东思想科学概念提出的背景毛泽东思想是中国革命历史发展到一定阶段的产物
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华南农业大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(重点难点)探索中国革命新道路的历史背景是什么?
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华南农业大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(重点难点)以毛泽东为主要代表的共产党人是如何探索和开辟中国革命新道路的
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了解广告发展的历史,可以使我们在研究广告产生发展的过程中,更好的了 解和研究广告,广告史有中国和世界广告史之分,我们首先去研究一下中国广告 史 中国广告史。 1、古代广告史(鸦片战争以前) ①中国古代的招牌广告:幌子 中国是文明古国,几乎所有的现代事物都可以找到其中国渊源。广告也是 如此。早在夏商周时期,伴随着商品交换活动的开展,口头、实物、标记性的 广告就已经出现
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一、中国为什么要搞循环经济 二、从增物质化到减物质化 三、什么是循环经济 四、从直线经济到闭环经济 五、怎样推进循环经济 六、从法规推动到政策矩阵
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1了解中国文化的生态状况,使学生知道文化的特性与种族无关,传统文化的形成和发 展是受多方面因素影响的结果。 2通过讲授中国文化的生成环境,使学生认识中西文化差异的根本原因。 3.使学生认识中国文化的生成环境对中国文化积极影响和消极影响,从而正确对待传统 文化,处理好传统文化与现代化的关系
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复旦大学:《中国近现代史纲要》辛亥革命与20世纪中国(阅读材料)辛亥革命与知识青年——论知识青年是辛亥革命的主导力量
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1.中国的先进分子为什么选择马克思主义? 2.怎样说明中国共产党的产生是中国社会发展和革命发展的客观要求? 3.中国共产党产生后,中国革命展现了哪些新面貌?
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北京大学:《中国历史地理》课程教学课件(historical geography of china)第一讲 什么是中国历史地理(主讲:韩茂莉)
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