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自古以来,人类对寻根问祖的欲望越加强烈和自觉在科学尚未昌明的远古时代,世界各地对人类的由来就有着各种各样丰富而生动的神创造人的传说,然而这些神话传说或宗教迷信大都只是人类在没有揭开自身之迷时,对纷繁复杂的自然现象的某些迷惑不解和美好猜测与想象
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一、编写说明 1、课程简介:全面、系统地介绍有关植物界的基本知识、基本理论、详细介绍植物基本类群的进化与分类的基础知识,通过教学培养学生辩证唯物主义思想、严肃认真的科学 工作态度、分析问题和解决问题的能力。 2、地位和任务:本课程是农学、植保、园艺、园林、资环等专业的重要专业基础课,其 任务在于全面、系统地介绍有关植物界的基本知识、基本理论、详细介绍植物基本类群的 进化与分类的基础知识。 3、总体要求:熟练掌握植物分类的基础知识,掌握植物界各大类群主要特征,掌握被子 植物重要科的特点,并能初步鉴定植物。 4、与其它课程的关系:为后续学习专业基础课《植物生理学》和《植物遗传学》等专 业课奠定必要的基础。 5、修订的依据:2000年植科院《植物分类学》教学大纲。 二、教学大纲内容: 第一章植物分类的基础知识
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复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_现代人起源的多地区进化学说在中国的实证
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复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_浅谈人类的起源与进化
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复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_人类还在进化吗
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复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_人类的起源和进化(下)
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复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_人类的起源和进化(上)
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复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_中国古人类进化连续性新辩
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复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_对人类进化全过程的思索
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复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_分子生物学与人类进化
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