人教版九年级（上册）教材分析及操作策略_九年级语文教材分析

4.1 串 4.2 串的存储结构 4.3 串基本操作的实现算法 4.4 串的模式匹配算法

4.1 串 4.2 串的存储结构 4.3 串基本操作的实现算法 4.4 串的模式匹配算法

1.介绍实验室规则 2.细菌涂片制备革兰染色(份/人) 3.细菌动力检查(份/人) 4.细菌基本形态、特殊结构(示教) 5.基本操作(录像)

[实验目的] 1、掌握无菌技术操作原则,培养无菌观念。 2、学会常用无菌技术的操作方法

[实验目的] 1、理解床上洗头的目的,学会为卧床病人洗头。 2、操作中学会关心体贴病人

1、了解床上擦浴的目的。 2、学会给卧床病人擦浴。 3、操作时学会关心体贴病人,维护病人自尊

[实验目的] 1、理解背部护理的目的。 2、学会背部按摩的手法。 3、操作时体现关心爱护病人

阿西莫夫科普短文两篇(恐龙无处不在,被压扁的沙子)教学模式操作卡_8.18课短文两篇

学习目标: 1.熟悉皮下、肌肉注射的目的、部位及注射体位。 2掌握皮下、肌肉注射的操作要点。 3通过示教练习学会皮下、肌肉注射的方法