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《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)等可能概型(古典概型)
文档格式:PPT 文档大小:2.33MB 文档页数:44
一、等可能概型 二、古典概型中的基本模型 三、几何概型 四、小结
《突变函数》课程教学资源(讲义)习题三
文档格式:PDF 文档大小:124.5KB 文档页数:3
在以下各题中,可测集,可测函数和测度,除题目中已有说明的外,都是关于某一给定的可测空间(X,)或测度空间(X,,μ)的 1.试分别给出具有如下性质的可测空间(X,) (1)X上的每个函数都是可测的 (2)只有常数函数是可测的
《实变函数》课程教学资源(试卷习题)习题三
文档格式:PDF 文档大小:124.5KB 文档页数:3
在以下各题中,可测集,可测函数和测度,除题目中已有说明的外,都是关于某一给定的可测空间(X,)或测度空间(X,,μ)的 1.试分别给出具有如下性质的可测空间(X,) (1)X上的每个函数都是可测的 (2)只有常数函数是可测的
清华大学:《微积分》课程教学资源_第五讲 导数与微分(一)
文档格式:PPT 文档大小:552.5KB 文档页数:34
第五讲导数与微分(一) 一、引言 二、导数定义与性质 三、函数的微分 四、可导、可微与连续的关系 五、基本导数(微分)公式
武汉大学:《实变函数》课程教学资源(讲义)第三章 可测函数(3.1)可测函数的基本性质
文档格式:PDF 文档大小:204.16KB 文档页数:9
教学目的 定义在测度空间上的函数可以自然产生出各种各样的集.为 用测度论的方法研究这个函数, 特别是在定义积分时, 必须要求这些集是可 测的. 由此产生了可测函数的概念.本节将给出可测函数的定义并讨论其基 本性质
中山大学:《数学分析》第十六章 偏导数与全微分
文档格式:DOC 文档大小:662.5KB 文档页数:12
1、连续、偏导数、可微三个概念的定义 2、连续、偏导数、可微三个概念之间的关系;
清华大学:《微积分》课程教学资源_第十六讲 定积分(一)
文档格式:PPT 文档大小:477KB 文档页数:28
第十六讲定积分(一) 一、两个典型例子 二、定积分的概念 三、可积性条件与可积类 四、定积分的基本性质
《数学分析》课程电子教案(PPT课件)第四章 微分(4.4)复合函数求导法则及其应用
文档格式:PPT 文档大小:596.5KB 文档页数:20
复合函数求导法则 定理4.4.1(复合函数求导法则)设函数u=g(x)在x=x可导, 函数y=f(u)在u=uo=g(x)处可导,则复合函数y=f(g(x))在x=x可 导,且有 证因为y=f(u)在u处可导,所以可微。由可微的定义,对任 意一个充分小的△u≠0,都有
《高等数学》课程教学资源:第五章 习题课
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:40
1 定积分的定义 定义的实质 几何意义 物理意义 2 可积和 可积的两个充分条件 3 定积分的性质
太原理工大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件)函数的微分
文档格式:PPT 文档大小:733.5KB 文档页数:13
一、问题的提出 二、微分的定义 三、可微与可导关系 四、微分的几何意义 五、微分在近似计算中的应用 六、小结
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