掌握:糖皮质激素类的药理作用、临床作用及其不良反应。 熟悉:糖皮质激素的生理作用及糖皮质激素类的作用机制、体 教学目的内过程。常用糖皮质激素可的松、氢化可的松、强的松龙、地塞 米松特点及用法

1.掌握:CCB的代表药、作用机制、药理作用及临床应用; 2.熟悉:常用的CCB的药理作用及临床应用。 3.了解:CCB的概念、分类方法

1.掌握:抗结核病药的分类、代表药。 2.熟悉:主要抗结核病药的作用机制作用特点、不良反应及防治、应用原则。 3.了解主要抗麻风病药

1掌握:糖皮质激素类的药理作用、临床作用及其不良反应。 2.熟悉:糖皮质激素的生理作用及糖皮质激素类的作用机制、体 内过程。常用糖皮质激素可的松、氢化可的松、强的松龙、地塞 米松肤轻松及用法

1.掌握:CCB的代表药、作用机制、药理作用及临床应用; 2.熟悉:常用的CCB其各自的药理作用及临床应用

• 化学治疗学（chemotherapy, 化疗） • 机体、抗菌药、病原微生物的相互关系 • 常用术语 • ）抗菌谱： 抗菌范围 • ）抗菌活性： 药物抑制或杀灭微生物的能力。 • ）最低抑菌浓度； 最低杀菌浓度 • ） 抑菌药 ； 杀菌药； • ）化疗指数：LD50和ED50之比； • ）抗生素后效应 抗菌药作用机制： • 抗叶酸代谢 • 抑制细菌细胞壁合成 – 胞浆内粘肽前体的形成 – 胞浆膜阶段粘肽合成 – 胞浆外交叉联接过程 • 影响胞浆膜通透性 • 抑制蛋白质合成 • 抑制核酸代谢

多细胞有机体的发育一般始于单个细胞,即看上去匀 质的受精卵。 个体发育时,简单的、无定型的物质逐渐多样化,自 发地形成有机体。 ·雄性生殖细胞中的遗传信息和卵细胞内携带信息的结 构赋予有机体自我复制的能力, 然而,来自雌雄生殖细胞的DNA信息含量显然无法储 存建造有机体高度复杂的结构的全部蓝图, 例如,人脑的突触连接就有1018-1024之多, ·大大超过了人类基因组1012碱基对的数量。 ·现代发育生物学认为, ·动物的发育与分化的调控 是通过基因表达的时空顺序以及细胞间的相互作 用来实现的

第一节 确立和完善社会主义市场经济体制 第二节 初级阶段的基本经济制度 第三节 初级阶段的分配制度 第四节 转换企业经营机制、建立现代企业制度 第五节 社会主义市场体系 第六节 宏观调控体系

掌握胎儿窘迫的概念、临床表现、诊断和处理,了解胎儿窘迫的病因和发病机 、教学要求(掌握、熟悉、了解的具体内容等) 重点介绍胎儿窘迫的概念、发病机制及分类

一、下丘脑一垂体一卵巢轴功能失调 二、性激素分泌机制失常 三、异常子宫出血 四、无生殖道器质性病变 五、无其他系统疾病