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第一节课程体系和教学内容的组合 第二节教学计划、教学大纲和教材 第三节课程建设
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一、什么是市场(营销)传播 二、促销手段及应用 三、互联网传播与网上营销 四、信息载体和传播工具的选择 五、怎样分析传播效果
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本章重点:“TTT”图和“CCT”图分析,“TTT”图的类型以及影响“TTT”图的因素。本章难点:影响“TTT”图的因素
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1.了解潜在课程本质与基本特点。 2.理解潜在课程与正规课程的关系。 3.理解学校教学环境的内容和组成要素
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一、生物生产力及有关概念 二、水体中的初级生产过程 三、初级生产力的测定方法
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第一节渐进主义决策模型 第二节综合决策模型 第三节团体决策模型
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1.理解表面张力(单位表面自由能)的概念。 2.理解弯曲液面的附加压力的概念;掌握( Young-Laplace-)方程及其应用
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一、氧化物和氧化物矿物: 二、金属阳离子和某些非金属阳离子(如Si等)与O2-或(OH)化合而成的矿物
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第一节 种子的萌发 Seed germination 第二节 细胞的生长和分化 Growth and differentiation of Cell 第三节 植物的生长 第四节 植物的运动 Movement in plant
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一、OOA的基本过程 二、需求陈述 三、建立对象模型 四、建立动态模型 五、建立功能模型 六、定义服务
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