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西安电子科技大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件)第1章 信号与系统(1/2)
文档格式:PPS 文档大小:1.27MB 文档页数:63
1.1 绪 言 一、信号的概念 二、系统的概念 1.2 信号的描述与分类 一、信号的描述 二、信号的分类 1.3 信号的基本运算 一、加法和乘法 二、时间变换 1.4 阶跃函数和冲激函数 一、阶跃函数 二、冲激函数 三、冲激函数的性质 四、序列δ(k)和ε(k) 1.5 系统的性质及分类 一、系统的定义 二、系统的分类及性质 1.6 系统的描述 一、连续系统 二、离散系统 1.7 LTI系统分析方法概 述
西安电子科技大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件)第1章 信号与系统(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:66
1.1 绪 言 一、信号的概念 二、系统的概念 1.2 信号的描述与分类 一、信号的描述 二、信号的分类 1.3 信号的基本运算 一、加法和乘法 二、时间变换 1.4 阶跃函数和冲激函数 一、阶跃函数 二、冲激函数 三、冲激函数的性质 四、序列δ(k)和ε(k) 1.5 系统的性质及分类 一、系统的定义 二、系统的分类及性质 1.6 系统的描述 一、连续系统 二、离散系统 1.7 LTI系统分析方法概 述
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 上机实验
文档格式:PPT 文档大小:375.5KB 文档页数:48
10.1 引言 10.2 关于实验用计算机语言 10.3 实验一: 信号、 系统及系统响应 10.4 实验二: 用FFT作谱分析 10.5 实验三: 用双线性变换法设计IIR数字滤波器 10.6 实验四: 用窗函数法设计FIR数字滤波器
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 无限脉冲响应数字滤波器的设计
文档格式:PPT 文档大小:1.53MB 文档页数:151
6.1 数字滤波器的基本概念 6.2 模拟滤波器的设计 6.3 用脉冲响应不变法设计IIR数字低通滤波器 6.4 用双线性变换法设计IIR数字低通滤波器 6.5 数字高通、带通和带阻滤波器的设计 6.6 IIR 数字滤波器的直接设计法
西北大学物理系:《光纤通信系统》第十章 光波通信网新技(冯选旗)
文档格式:PPT 文档大小:323KB 文档页数:39
10.1通信网结构的发展 10.2光传送网结构分层与WDM网的物理通道 10.3光交叉连接设备 10.3波长变换技术
《电工技术》课程教学课件(PPT电子教案讲稿)第2章 电路的分析方法(李中发)
文档格式:PPT 文档大小:483.5KB 文档页数:38
2.1 简单电阻电路分析 2.2 复杂电阻电路分析 2.3 电压源与电流源的等效变换 2.4 电路定理 2.5 含受源电阻电路的分析 2.6 非线性电阻电路的分析
重庆交通大学:《MATLAB应用》第三讲 Matlab中的图形图象功能
文档格式:PPT 文档大小:113.5KB 文档页数:16
Matlab作为数学计算软件,之所以能受到众多使 用者的青睐,除了其简单准确的数值计算功能和强 大的工具箱支持外,还在于其出色的可视化和图象 处理功能。 Matlab软件可以将用户计算得到的数据根据其不 同情况转化为相应的图形。用户可以选择直角坐标 系、极坐标系;图形可以表现为平面曲线、空间曲 线、直方图、向量图、柱状图及空间网面图、空间 表面图等;还可以对图形作进一步加工,如标注、 添色、变换视觉、控制色图、取局部视图、切片图、 制作动画等
《高等数学》课程教学资源:第十一章 幂级数(11.1)Fourier 级数
文档格式:PPT 文档大小:705.5KB 文档页数:42
前面两节我们讨论了一般项是非负整数次幂的 幂函数的函数项级数------幂级数,给出了幂级数 的收敛半径和收敛域的求法,讨论了函数展开为 幂级数的条件及函数展开为幂级数的直接展开法、 间接展开法。 从本节开始我们来讨论一般项是三角函数的函 数项级数------三角级数,重点讨论如何把函数展 开为三角级数的问题,它的重要应用之一是对周 期信号进行频谱分析,是学习积分变换的基础
西北工业大学数学系:《线性代数》第五章 矩阵的相似变换(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:260.5KB 文档页数:6
目的:对于实对称矩阵A(A=A),求正交矩阵Q(QQ=E), 使得QAQ=A.此时,称A正交相似于对角矩阵A
《复变函数与积分变换》课程教学资源(课后习题答案)习题三解答
文档格式:PDF 文档大小:128.88KB 文档页数:10
1沿下列路线计算积分2d (1)自原点到3+i的直线段 (2)自原点沿实轴至3,再由3沿垂直向上至3+i; (3)自原点沿虚轴至i,再由i沿水平方向右至3+i
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