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山东建筑大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 函数与极限 第二节 数列的极限
文档格式:PPT 文档大小:909.5KB 文档页数:22
一、 数列极限的概念 二、 数列极限的性质 三、 极限存在准则
电子科技大学:《偏微分方程 Partial Differential Equations》课程教学资源(课件讲稿)现代理论:第一章 二阶椭圆型方程
文档格式:PDF 文档大小:2.39MB 文档页数:25
1.1 定义 1.2 弱解的存在性 1.3 解的正则性
南京大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)Lecture 14 子群及其陪集
文档格式:PPTX 文档大小:583.53KB 文档页数:23
问题1:什么是子群,如何判别之? 问题2:子群一定存在么,若存在则满足什么性质?
北京邮电大学出版社:21世纪高等学校规划教材《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 函数、极限与连续 6极限存在准则及两个重要极限
文档格式:PPT 文档大小:724KB 文档页数:14
北京邮电大学出版社:21世纪高等学校规划教材《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 函数、极限与连续 6极限存在准则及两个重要极限
华中科技大学:《C语言程序设计》第2章(2-3-5) 位运算
文档格式:PPT 文档大小:752.5KB 文档页数:20
2.3.5位运算 (1)整数在机内的表示: (2)A.任何整数在计算机内以二进制码形式存放。 (3)无符号整数,所有位都用来表示数据的值:
《常微分方程》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 一阶微分方程的解的存在定理(3.2)解的延拓习题解答
文档格式:PPT 文档大小:419KB 文档页数:17
根据经验,如果f(x,y)的定义域R越大解的存在唯一 区间也应越大但根据定理的结论,可能出现这种情况, 即随着f(x,y)的定义域的增大,解的存在唯一区间反而 缩小这显然是我们不想看到的
《常微分方程》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 线性微分方程组(5.1)存在唯一性定理习题解答
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:33
一、线性微分方程组的有关概念 1线性微分方程组的定义 定义形如
《数字逻辑设计及应用》第7章(7-4) 时序逻辑设计原理(四)
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:48
第7章时序逻辑设计原理(四) 一、锁存器和触发器 二、同步时序分析 三、同步时序设计
信息工程大学理学院:《数学规划模型》第二讲 简单的优化模型
文档格式:PPT 文档大小:2.4MB 文档页数:42
简单的优化模型 3.1存贮模型 3.2生猪的出售时机 3.3森林救火 3.4最优价格 3.5血管分支 3.6消费者均衡 3.7冰山运输
《高等数学》课程教学资源:第十一章 习题课 常数项级数审敛
文档格式:PPT 文档大小:848KB 文档页数:29
习题课常数项级数审敛 一、主要内容 1、常数项级数 常数项级数收敛(发散) lim存在(不存在)
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