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南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 离子交换
文档格式:PPT 文档大小:2.27MB 文档页数:57
第12章离子交换 12.1离子交换基本原理 12.2离子交换软化方法与系统 12.3离子交换软化设备及其计算 12.4离子交换除盐方法与系统
上海水产大学:《食品冷冻冷藏原理与技术》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 食品冷加工技术
文档格式:PPT 文档大小:2.32MB 文档页数:66
第六章食品冷加工技术 第一节食品冷加工基础 第二节食品冷却方法与装置 第三节食品冻结方法与装置 第四节食品解冻方法与装置 第五节食品真空冷冻干燥与装置 第六节果蔬的气调与设备
上海水产大学:《食品冷冻冷藏原理与技术》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 制冷压缩机
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:47
在蒸气压缩式制冷装置中,选用 了各种类型的制冷压缩机。它们是装置 中的关键核心设备,对系统的运行性能 、噪声、振动、使用寿命和节能有着决 定性的作用
宁波大学:《化工基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 传热及传热设备(4.3.3)对流传热
文档格式:PPT 文档大小:225KB 文档页数:17
4.3.3对流传热系数及其影响因素 影响对流传热系数的主要因素 1、流体的状态:固、液、气状态及是否有相变。有相变时对流传热系数比无相变化时大的多;
宁波大学:《化工基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 传热及传热设备——概述
文档格式:PPT 文档大小:127KB 文档页数:10
一、传热的三种基本方式 热的传递是由于物体内或系统内的两部分之间的温度差而引起的,净的热流方向总是由高温处向低温处流动。 根据传热机理不同,热的传递有三种方式: 热传导、对流和辐射
《办公自动化课程教学大纲》讲义
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:12
办公自动化教学大纲 一、课程的地位、作用、质量标准 (一)、地位: 本课程是管理专业的专业基本能力训练课,是实践课。 随着信息产业的发展和计算机科学在各个领域的深入应用,以计算机为 核心的自动化办公模式也逐步提高甚至取代了传统办公模式。各行各业对 工作人员的办公自动化应用水平也都有了新的要求。开设本课程就是要培 养学生对现代化办公设备的驾驭能力,拓展信息处理的手段,提高工作效 率,从而在激烈的社会竞争中立于不败之地。因此本课程的重要性是勿庸 置疑的。是打造21世纪复合型人材不可或缺的重要一课
青岛远洋船员职业学院(青岛远洋船员学院):《船舶柴油机》课程教学资源(PPT课件)第五章(5.1)燃油系统
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:19
一、作用和组成 二、主要设备与作用 1、重油驳运泵 (1)各重油舱之间调驳 (2)将任一重油舱中的重油驳至重油沉淀柜中 (3)特殊情况下把重油舱中的重油驳至舷外
青岛远洋船员职业学院(青岛远洋船员学院):《船舶柴油机》课程教学资源(PPT课件)第三章 燃油的喷射与燃烧(3.4)可燃混合气的形成
文档格式:PPT 文档大小:617.5KB 文档页数:16
一、混合气的形成方法 1空间雾化混合:利用燃油雾化和涡动。 船用大中型机和低速机主要依赖燃油的喷雾(油雾法)。因此对喷射设备要求高(如高压喷射、多孔喷射)。-中小型机和高速机主要依赖空气涡动(涡动法)。因此要求形成空气涡动,喷射压力低。大多数机使用
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 过滤
文档格式:PPT 文档大小:3.54MB 文档页数:80
9.1过滤概述 9.1.1慢滤池 慢滤池是最早出现的用于水处理的过滤设备,能有效地去除水的色度、嗅和味,见9—1。由于慢滤池占地面积大、操作麻烦、寒冷季节时其表层容易冰冻,在城镇水厂中使用的慢滤池逐渐被快滤池所代替
中国电力出版社:普通高等教育“十五”规划教材《工程流体力学》电子教案(PPT课件)第一章 导论
文档格式:PPT 文档大小:761.5KB 文档页数:78
本书为高等学校自动化专业以及相近专业的工程流 体力学课程的教材,也可做为热能与动力工程,建 筑环境与设备工程,土木工程,环境工程,轻化工 程等专业的少学时工程流体力学课程教材.同时可 作为高等函授热能与动力类专业的教材及工厂和设 计部门中有关工程技术人员的参考书。 §1–1 流体力学的任务及发展状况 §1–2 流体的特征和连续介质假设 §1–4 作用在流体上的 §1–3 流体主要的物理性质
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