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四川大学:《化工原理 Principles of Chemical Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 流体与流体中的传递现象(主讲:杨雪峰)
文档格式:PPS 文档大小:2.45MB 文档页数:45
流体(Flurid)与流体流动(Flow)的基本概念 在航空、航天、航海,石油、化工、能源、环境、材料、医 学和生命科学等领域,尤其是化工、石油、制药、生物、食 品、轻工、材料等许多生产领域以及环境保护和市政工程等, 涉及的对象多为流体
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)广州经济社会发展模式转型中的环境保护
文档格式:PPT 文档大小:166.5KB 文档页数:54
一、深刻认识广州经济社会发展模式转型的内涵 一、速度---协调性、公正性、可持续性 二、数量-质量、成本 三、物质财富---社会参与性、成果分享的公平 性
《保护生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 生态恢复
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:27
生态恢复研究综述 生态恢复根据生态学原理,通过一定的生 物、生态以及工程的技术与方法,人为地改变 和切断生态系统退化的主导因子或过程,调整 配置和优化系统内部及其外界的物质、能量和 信息的流动过程和时空次序,使生态系统的结 构、功能和生态学潜力尽快成功地恢复到一定 的或原有乃至更高的水平
长安大学:《高速公路管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 高速公路规划管理
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:14
《中华人民共和国公路法》和交通部发布的《公路网 规划编制办法》都对我国公路规划的意义、目的、任务、方法及管理体制作了比较明确的规定。虽然没有专门就高速公路做出具体规定,但高速公路的规划也必须在以上法律、法规的框架内进行。高速公路由于自身的特点,在规划时也要 符合《土地管理法》、《城市规划法》、《水土保持法》 《环境保护法》、《文物保护法》等有关法律及相应政策规定
《保护生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 生态环境教育
文档格式:PPT 文档大小:15.96MB 文档页数:44
一、国际生态环境教育发展概况 国际环境教育是近半个世纪以来伴随全球性的 生态环境不断恶化,生物多样性出现严重危机 机,人类必需扭转这一趋势的紧迫的社会需求 下,应运而生的一项新的教育内容环境教育 学家王民(1996)把它分为自发阶段、推动阶段 和全面开展三个时期:
《保护生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 生物入侵与生物安全
文档格式:PPT 文档大小:4.69MB 文档页数:86
喜旱莲子草俗称“水花生”、“革命草”以无性繁殖为主,地下 根系庞大,在节处可反复生出幼芽到达地面成为新幼苗,在强光或 很荫蔽的地方均可生长。 危害:可覆盖水面,堵塞航道,危害作物,滋生蚊蝇,破坏景观生 态。原产于巴西,大约在20世纪30年代传入上海及华东地区。50年 代后,南方将此草作为猪饲料引种扩散,后逃逸为野生
《保护生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 生物多样性演化及其影响因素
文档格式:PPT 文档大小:558KB 文档页数:28
一、生物多样性的演化; 物种; 物种的形成; 二、影响生物多样性演化的因素; 地质年代(Geological age) 生物进化(Bio-Evolution-) 地球板块运动(Plate movement) 青藏高原(Qinghai-Tibet- Plateau)
《保护生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 生物多样性 Biodiversity
文档格式:PPT 文档大小:975KB 文档页数:61
一、前言 Introduction 1 生物多样性及其起源与研究层次? 2 世界生物多样性现状? 3 中国的生物多样性? 二、遗传多样性 Genetic diversity 三、物种多样性 Species diversity 四、生态系统多样性 Ecosystem diversity
《保护生物学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 生态恢复与重建
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:5
生态恢复研究综述 恢复生态学研究生态系统退化的原因退化生态恢复与重建的技术与 方法、生态学过程与机理,是一门理论性与实践性都很强的学科
《保护生物学》课程教学资源(教案讲义)第七章 生物入侵与生物安全
文档格式:DOC 文档大小:163KB 文档页数:10
一、基本概念 1.本地种(native species, indigenous species): 指在其过去或现在的自然分布区域和扩散潜力围内(即物种自然分布,或无直接间接引入或不 需要人类干预能够存活繁衍的范围)的物种、亚种或更低级的分类群
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