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东南大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 门电路 2.4 TTL门电路(2/2)、2.6 CMOS门电路(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:598KB 文档页数:52
2.4.4 其他类型的TTL门电路 2.4.5 TTL门电路的改进 2.6 CMOS门电路 2.6.1 CMOS反向器工作原理 2.6.2 CMOS反向器静态输入输出特性
东南大学远程教育:《医学人文学概论》教学资源(PPT课件)第一章 医学史(程国斌)
文档格式:PPT 文档大小:90KB 文档页数:33
第一节 疾病史——医学对象的变化 第二节 医学史的分类——时间、事件、观点、历史逻辑 第三节 古代医学 第四节 近现代医学——起源、特点、缺陷 第五节 未来医学发展趋势
西南交通大学:《土木工程制图》课程教学资源(PPT课件)教学大纲、教材说明(柳萍、王广俊、杨万里)
文档格式:PPT 文档大小:596KB 文档页数:17
土木工程制图I是土建等专业类的一门必修的技术基础课,它培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力,土木工程制图Ⅰ课程的教学任务包括: 1、学习投影原理及其应用; 2、培养对三维形象的逻辑思维和形象思维能力; 3.贯彻制图标准,进行绘制工程图的基础训练
华北工业大学:《线性代数》课程教学资源(讲义)第一章 行列式 §1 定义
文档格式:DOC 文档大小:228KB 文档页数:6
线性代数第一讲 概论 线性代数是一门普通的基础理论课,它被广泛地应用于科技的各个领域, 尤其在计算机日益普及的今天,求解线性方程组等问题已成为研究科技问题经 常遇到的课题。 线性代数重点研究应用科学中常用的矩阵法,线性方程组的基本知识,另 外行列式也是一个有力的工具,在讨论上述问题时都要用到。 本门课程的特点,既有繁琐和技巧性很强的数字计算,又有抽象的概念和 逻辑推理,在学习中,需要特别加强这两个方面的训练
《管理信息系统CA课件》 第六章 信息系统分析
文档格式:PPT 文档大小:2.76MB 文档页数:424
教学目的 一、使学生对系统分析有深刻的了解。 二、掌握结构化系统分析的基本思想;系统分析的原则。 三、熟练绘制业务流程图、数据流程图了解数据仓库的概念,对数据库能够进行逻辑设计。 四、具备数据字典编制和熟练使用分析工具的能力
浙江大学经济学院:《新制度经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第12讲 公有制企业改革
文档格式:PPT 文档大小:144.5KB 文档页数:31
一、上讲小结 二、公有制企业的性质 三、消灭了私人产权吗? 四、对“公共过道”的经济分析 五、公有制企业改革的逻辑 六、实例分析
哈尔滨工业大学:《纳米电子学》课程教学资源(PPT课件讲稿)技术介绍与发展(袁哲俊)
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:33
纳米电子学以 一、微电子技术今后发展将受到的限制 二、量子电子器件 纳米电子器件的发展 三、单电子晶体管,单电子存储器,逻辑电路 四、分子电子学和分子电器件 五、原子电器件 六、纳米电器件的集成和量子计算机 七、微电子技术过去30年的发展
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿,第2版)第五章 数组
文档格式:PPT 文档大小:290.5KB 文档页数:33
数组的概念:数组并不是一种数据类型,而 一组相同类型数据的集合。用一个统一的名字 (数组名)代表逻辑上相关的一批数据,每个元素用下标变量来区分;下标变量代表元素在数组中的位置。 其表示形式: A(1),A(10) X(1,1),X1(1,10),X(2,10) Y(0,0,0),Y(1,2,5)
中国科技大学电子科学与技术系:《C语言程序设计》 第9章 位运算
文档格式:PPT 文档大小:113KB 文档页数:20
位运算,按二进制位进行运算,位运算的运算对象是二进制的位,位运算速度快,效率高,节省存储空间 只能对整型数据(包括字符型)进行位运算。负数以补码形式参与运算,注意与逻辑运算区别
人民邮电出版社:高等学校计算机教材《网络工程原理与实践》技术教程配套电子教案(PPT课件讲稿)第3章 网络逻辑设计
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:101
3.1网络设计的目标 3.2拓扑结构设计 3.3网络组件设计 3.4IP地址分配 3.5IP路由设计
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